【題目】抗維生素D佝僂病由一對等位基因控制，且女性患者多于男性患者。該病屬于(　　)

A. 多基因遺傳病 B. X連鎖遺傳病

C. 常染色體顯性遺傳病 D. 染色體異常遺傳病

【答案】B

【解析】抗維生素D佝僂病由一對等位基因控制，屬于單基因遺傳病，A錯誤；根據(jù)題干信息可知，抗維生素D佝僂病，女性患者多于男性患者，與性別相關(guān)聯(lián)，且男女都發(fā)病，說明是X連鎖遺傳病，而不是常染色體遺傳病，B正確、C錯誤；該病是基因病，不是染色體異常遺傳病，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。A、B、C代表場所，①、②、③代表物質(zhì)。圖二是該株植物在相同溫度下，在一特定裝置內(nèi)測定C02濃度隨時間變化的曲線。請據(jù)圖回答以下問題：

(1)圖一中A、C分別是____、____

(2)圖一中A的化學(xué)反應(yīng)要順利進(jìn)行，還必需由光反應(yīng)提供________當(dāng)光照充足，停止①的供應(yīng)，則光反應(yīng)很快會____；當(dāng)A中的①恰好等于C中的①，則此時該植物光合作用速率____呼吸作用速率（填大于、等于或小于）。

(3)若用180標(biāo)記物質(zhì)③，一段時間后C中①中出現(xiàn)放射性，原因是

(4)據(jù)圖二可知該植物呼吸作用的平均速率是____ppm/min。在60~120 min時間段光合作用平均速率是____ ppm/min。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因型為AaBb的某生物體內(nèi)兩個不同時期的分裂模式圖，其中染色體上標(biāo)注的是相應(yīng)位置上的基因。相關(guān)敘述正確的是

A. 圖①中兩個細(xì)胞的中央將出現(xiàn)赤道板

B. 圖①中細(xì)胞2的基因型是AaBB

C. 圖②所示的細(xì)胞中有4條染色單體

D. 圖②所示的細(xì)胞中有4個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果，如圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程。下列說法正確的是

A. 進(jìn)入低溫環(huán)境后，圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加

B. 與調(diào)節(jié)方式乙相比，甲的作用時間短暫、作用范圍大、反應(yīng)迅速

C. B淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子D若偏高，對下丘腦發(fā)揮反饋調(diào)節(jié)，增加信息分子C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于相對性狀的是

A. 月季的紅花與綠葉B. 豌豆的高莖與紫花

C. 人的雙眼皮與單眼皮D. 兔的長毛與狗的黑毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）本實驗的自變量是_____________。

（2）對比污布類型2、3的實驗處理，可以得出的實驗結(jié)論是：__________________________。

（3）據(jù)圖結(jié)果能否判斷：不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力。______，理由__________________________。

（4）某興趣小組欲在原實驗的基礎(chǔ)進(jìn)一步探究：加大酶用量可否顯著提高洗衣粉的去污力？請簡要寫出實驗思路。_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是對四種微生物的能源、碳源、氮源、新陳代謝類型的描述，正確的一組是（ ）

A

B

C

D

微生物種類

乳酸菌

根瘤菌

硝化細(xì)菌

藍(lán)藻

能源

含碳有機(jī)物

光能

NH3

光能

碳源

含碳有機(jī)物

CO2

CO2

含碳有機(jī)物

氮源

N2

N2

NH3

NO3－ 、NH4+

代謝類型

異養(yǎng)厭氧型

自養(yǎng)需氧型

自養(yǎng)需氧型

自養(yǎng)需氧型

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對實驗的分析正確的是

A. “H2O2在不同條件下分解”的實驗中，自變量是O2的生成量

B. “探究pH對酶活性影響”的實驗中，因變量是pH的不同

C. 實驗過程中對實驗結(jié)果不會造成影響的因素稱為無關(guān)變量

D. 觀察植物細(xì)胞吸水和失水的實驗中,雖沒有單獨設(shè)置對照組但不違反對照原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示研究人員為篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株進(jìn)行的相關(guān)實驗流程，其中透明圈是微生物在固體培養(yǎng)基上消耗特定營養(yǎng)物質(zhì)形成的。請回答下列問題：

（1）本實驗中，選擇蘑菇培養(yǎng)基質(zhì)作為纖維素酶高產(chǎn)菌株的來源，這是因為______________________。

（2）篩選用的培養(yǎng)基應(yīng)以___________作為唯一碳源，并在配制培養(yǎng)基時加入___________作為凝固劑。篩選時應(yīng)選擇D/d較大的菌株，因為這一指標(biāo)值越大說明______________________。

（3）圖2、圖3是研究纖維素酶的最適溫度和熱穩(wěn)定性的結(jié)果。

①研究纖維素酶的熱穩(wěn)定性時，首先將纖維素酶液置于35—65℃的不同溫度條件下保溫2h，再取上述不同溫度處理的纖維素酶液和 ___________，并在___________℃下測定纖維素酶的催化速率，計算酶活性殘留率。

②生產(chǎn)中使用該纖維素酶時，最好將溫度控制在4O℃左右，依據(jù)是______________________。

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