【題目】下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),后者隨前者變化的情況與下圖走勢(shì)相符的是(橫軸代表前者,縱軸代表后者)
A. 性激素濃度——促性腺激素濃度
B. 植物生長(zhǎng)素濃度——植物體生長(zhǎng)速度
C. 肝細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量——血糖濃度
D. 胰高血糖素濃度——血糖濃度
【答案】D
【解析】
本題考查激素調(diào)節(jié),考查對(duì)動(dòng)物激素分泌調(diào)節(jié)機(jī)制、作用和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)的理解。圖中縱軸代表的量隨著橫軸代表的量的增加而增加,根據(jù)激素作用和分泌調(diào)節(jié)機(jī)制可判斷各選項(xiàng)是否正確。
性激素濃度較高時(shí),會(huì)反饋抑制垂體分泌促性腺激素,A項(xiàng)錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,濃度過(guò)高時(shí)會(huì)抑制生長(zhǎng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;肝細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量增加時(shí),可促進(jìn)肝細(xì)胞吸收葡萄糖,使血糖濃度降低,C項(xiàng)錯(cuò)誤;胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解,提高血糖濃度,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸 B. 通過(guò)體液運(yùn)輸
C. 作用于靶細(xì)胞 D. 微量和高效
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程的示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A. ①③分別代表血液、淋巴和組織液
B. 正常情況下,①③的成分保持恒定不變
C. 淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞可存在于②中
D. 蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足,①處的液體會(huì)減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 液泡 C. 高爾基體 D. 核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小兵聽(tīng)從體育老師指導(dǎo),一聽(tīng)哨聲就用力舉起啞鈴,附在手臂上記錄儀器經(jīng)a時(shí)間后,測(cè)到肌肉活動(dòng)的電位變化。在一次訓(xùn)練中,體育老師趁小兵不備,用針刺激其手臂,小兵手臂收縮,經(jīng)b時(shí)間后,測(cè)到肌肉活動(dòng)的電位變化。a時(shí)間 b時(shí)間。
A.﹥B.﹤C.=D.≥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)囚是甲島、乙島上的A物種出現(xiàn)不同的______,外因是______,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是______。
(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不能與C物種發(fā)生基因交流,其原因是______。
(3)遷到乙島的B物種也可能會(huì)______。
(4)假設(shè)種群中有一對(duì)等位基因A、a, A的基因頻率為10%,a的基因頻率為90%,若環(huán)境的選擇作用使a的基因頻率逐漸卜降,A的基因頻率逐漸上升,則后代中基因型為aa的個(gè)體的數(shù)量變化趨勢(shì)是_______.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某類動(dòng)物中,毛色黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)位于常染色體上的等位基因控制,現(xiàn)有四個(gè)純合子動(dòng)物A、B、P、Q,其中A是黑色,B、P、Q為白色,利用其進(jìn)行如圖雜交實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 第一項(xiàng)交配中,子代動(dòng)物C和D基因型完全相同,表現(xiàn)型不一定相同
B. 將C和R個(gè)體間相互交配,若子代在-15℃下成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能的比例是1:1
C. 將D和S個(gè)體間相互交配,若子代在30℃下成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能的比例是1:1
D. 該現(xiàn)象表明,生物的表現(xiàn)型由基因型和環(huán)境共同控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖I所示)。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜,可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上,F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)孩子,其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊(如圖Ⅱ),由此可推知四個(gè)孩子的基因型(用D、d表示一對(duì)等位基因)正確的是( )
A. 1號(hào)為純合子,基因在性染色體上
B. 3號(hào)為雜合子,基因在常染色體上
C. 2號(hào)為雜合子,基因在性染色體上
D. 4號(hào)為純合子或雜合子,基因在常染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說(shuō)法,正確的是( )
A. 組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O是最基本的元素
B. 青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
C. 組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,而排列順序不同
D. 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料
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