【題目】下圖是人體內(nèi)某些激素與靶細(xì)胞的作用機(jī)制,下列分析錯(cuò)誤的是(

A.激素可以代表甲狀腺激素,則調(diào)控表達(dá)出來(lái)的蛋白質(zhì)可能可能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

B.激素可以代表雄激素,其作用之一是增強(qiáng)人體代謝,影響人的行為

C.該激素不可以代表胰島素,因?yàn)橐葝u素是29個(gè)氨基酸組成的多肽,不能進(jìn)入靶細(xì)胞

D.該激素可以代表孕激素,可以在妊娠時(shí)抑制子宮的運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

由圖可知,該激素作用于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體,啟動(dòng)基因的表達(dá)過(guò)程,據(jù)此答題。

A、甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是含碘的氨基酸衍生物,其作用的受體位于細(xì)胞內(nèi),甲狀腺激素能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,A正確;

B、雄性激素的化學(xué)本質(zhì)屬于脂質(zhì),其作用的受體位于細(xì)胞內(nèi),雄激素主要成分是睪酮,睪酮增強(qiáng)代謝率,并影響人的行為,B正確;

C、胰高血糖素是由29個(gè)氨基酸組成的多肽,胰島素是由51個(gè)氨基酸組成的含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;

D、孕激素的作用受體位于細(xì)胞內(nèi),孕激素的主要作用表現(xiàn)在妊娠時(shí)抑制子宮的運(yùn)動(dòng),并刺激乳房準(zhǔn)備哺乳,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移人同種適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通人空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。由此說(shuō)明根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于(

A.主動(dòng)運(yùn)輸B.被動(dòng)運(yùn)輸

C.自由擴(kuò)散D.協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】枯草芽孢桿菌產(chǎn)生的蛋白酶在醫(yī)藥和化工等領(lǐng)域具有重要的價(jià)值。為篩選蛋白酶產(chǎn)量高的枯草芽孢桿菌菌株,分別將浸過(guò)不同菌株的提取液(a -e)及無(wú)菌水(f)的無(wú)菌圓紙片置于平板培養(yǎng)基表面,在37℃恒溫箱中放置2-3天,結(jié)果如圖1。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(l)在篩選枯草芽孢桿菌蛋白酶高產(chǎn)菌株時(shí),培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)包括水、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子、葡萄糖、____。培養(yǎng)枯草芽孢桿菌時(shí),常用搖床進(jìn)行振蕩培養(yǎng),目的是______。

(2)a-e中蛋白酶產(chǎn)量最高的菌株是____(用字母回答),判斷依據(jù)是____

(3) 利用凝膠色譜法分離提取到的部分蛋白質(zhì)時(shí),等樣品完全進(jìn)入凝膠層后,加入pH為7.0、濃度為20mmol/L的____________到適當(dāng)高度進(jìn)行洗脫,結(jié)果先洗脫出來(lái)的是_________的蛋白質(zhì)。

(4)質(zhì)監(jiān)局為了檢驗(yàn)標(biāo)有含該蛋白酶的加酶洗衣粉質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____,則說(shuō)明該洗衣粉中含有蛋白酶。若用該實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷此酶活性大小可通過(guò)觀察____實(shí)現(xiàn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在有氧條件下某高等植物體內(nèi)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖,①⑤表示有關(guān)過(guò)程,X、 Y、Z和W表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ( )

A. X、Y、Z物質(zhì)分別表示C3、丙酮酸和ATP

B. ①⑤過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的有①②③④

C. ②⑤過(guò)程分別表示C3的還原和C02的固定

D. 光合速率小于呼吸速率時(shí),④過(guò)程產(chǎn)生的C02會(huì)釋放到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脂肪與一種名為“羅丹明B”的物質(zhì)結(jié)合后,形成粉紅色物質(zhì)。脂肪酶能將脂肪分解成更小分子的脂肪酸和甘油后,粉紅色物質(zhì)會(huì)消失。某研究小組欲獲得耐高溫(80℃)的產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌,從一溫泉底部附近獲取泥樣,經(jīng)過(guò)一系列的篩選工作獲得了耐高溫的高產(chǎn)脂肪酶菌株;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)由于在只以脂肪為碳源的培養(yǎng)基中微生物不易生長(zhǎng),該小組利用在基本培養(yǎng)基中添加脂肪和羅丹明B后來(lái)培養(yǎng)樣品中的微生物,則按功能分該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),如果不用羅丹明B作為染料,你還可以選擇___________作為染液。

2)接種后,應(yīng)將平板倒置放在____(“常溫37℃”/“高溫80℃”)條件下培養(yǎng),為什么?________。

3)若培養(yǎng)基上長(zhǎng)出多個(gè)菌落(如圖所示),則優(yōu)先選擇___(填數(shù)字)菌株,原因是______

4)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),研究小組篩選到了一株能產(chǎn)耐高溫脂肪酶的細(xì)菌,為進(jìn)一步提高其脂肪酶的產(chǎn)量,可采用的育種方式是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖代表自然界中處于不同分類(lèi)地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)別于其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是(

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ共同具有的無(wú)膜細(xì)胞器是⑨

B.可以判斷Ⅲ為低等植物,因?yàn)樗瑫r(shí)具有①和⑥

C.Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物

D.V生物既可營(yíng)寄生生活,也可以獨(dú)立生存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程①中類(lèi)胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

B. 過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的O來(lái)自CO2和H2O

C. 過(guò)程③釋放的能量大部分貯存于ATP中

D. 過(guò)程④一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】HecK反應(yīng)是偶聯(lián)反應(yīng)的一種,例如:

反應(yīng)①:

化合物Ⅰ可以由以下途徑合成:

(1)化合物Ⅱ的分子式為____________,1mol該物質(zhì)最多可與________molH2發(fā)生加成反應(yīng).

(2)鹵代烴CH3CHBrCH3發(fā)生消去反應(yīng)可以生成化合物Ⅲ,相應(yīng)的化學(xué)方程為________________(注明條件)。

(3)化合物Ⅳ含有甲基且無(wú)支鏈的同系物Ⅵ的分子式為C4H6O,則化合物Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________;

(4)化合物Ⅴ可與CH3CH2OH發(fā)生酯化反應(yīng)生成化合物Ⅶ,化合物Ⅶ在一定條件下可以發(fā)生加聚,則其加聚產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________;

(5)化合物Ⅱ的一種同分異構(gòu)體Ⅷ能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且核磁共振氫譜只有三組峰,峰面積之比為122,Ⅷ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________;

(6)一定條件下,也可以發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)①的反應(yīng),其有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為鈉離子、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是(

A.葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的方式是相同的

B.小腸上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是小腸液和組織液

C.每個(gè)小腸上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)進(jìn)的葡萄糖等于轉(zhuǎn)出的葡萄糖

D.小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收與細(xì)胞膜上的Na+-K+泵有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案