3.下列關(guān)于細胞的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能的描述正確的是( 。
①氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)時,產(chǎn)生的水分子的H全部來自于氨基
②原核細胞中同時含DNA和RNA,但只有DNA是遺傳物質(zhì)
③動物細胞的主要能源物質(zhì)是糖類,植物細胞的主要能源物質(zhì)是脂肪
④溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器
⑤動物細胞中的中心體與有絲分裂有關(guān)
⑥原核細胞與真核細胞的細胞膜的組成成分基本相同,細菌和酵母菌細胞最明顯的區(qū)別在于有無核膜.
A.①③④⑤B.①③⑤⑥C.②③⑤⑥D.②④⑤⑥

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
2、細胞生物(包括原核生物和真核生物)的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
3、糖類是細胞進行生命活動的主要能源物質(zhì).
4、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細胞器,清除侵入細胞的病毒或病菌,被比喻為細胞內(nèi)的“酶倉庫”或“消化系統(tǒng)”.
5、中心體存在于動物和某些低等植物細胞中,由一對互相垂直的中心粒和周圍物質(zhì)構(gòu)成,與細胞的有絲分裂有關(guān).
6、由原核細胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

解答 解:①氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)時,產(chǎn)生的水分子的H來自于氨基和羧基,①錯誤;
②原核細胞中同時含DNA和RNA兩種核酸,但其遺傳物質(zhì)是DNA,②正確;
③動物細胞的主要能源物質(zhì)是糖類,植物細胞的主要能源物質(zhì)也是糖類,③錯誤;
④溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,溶酶體被比喻為細胞內(nèi)的“酶倉庫”或“消化系統(tǒng)”,④正確;
⑤動物細胞中的中心體與有絲分裂有關(guān),可在有絲分裂的前期發(fā)生星射線形成紡錘體,⑤正確;
⑥原核細胞與真核細胞的細胞膜的組成成分基本相同(主要由蛋白質(zhì)和磷脂組成),細菌屬于原核生物、真菌屬于真核生物,真核生物和原核生物的細胞最明顯的區(qū)別在于有無核膜,⑥正確.
以上①~⑥的描述中,正確的是②④⑤⑥共四項.
故選:D.

點評 本題考查細胞中的元素和化合物、細胞結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記組成細胞的元素和化合物的種類和作用,明確細胞結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè),不正確的是( 。
A.基因工程中抗蟲、抗病轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了農(nóng)藥的使用
B.組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用,不可對城市環(huán)境進行綜合治理
C.沼氣池的建立有利于物質(zhì)和能量的多級利用
D.胚胎工程中胚胎移植可以用于保護瀕危野生動物,保護生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人類基因組計劃測定的是24條染色體(22條常染色體+X+Y)上的DNA的堿基序列.若對果蠅進行基因組計劃測序,需要測定幾條染色體上的DNA的堿基排序(  )
A.8B.6C.5D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.PrPc蛋白是人或動物染色體上的PrP基因編碼的一種蛋白,該蛋白無致病性,當PrPc蛋白轉(zhuǎn)變成PrPsc蛋白(即朊病毒)并在神經(jīng)細胞內(nèi)積累時,能導(dǎo)致瘋牛病.下圖是PrPsc蛋白的形成過程.下列分析正確的是( 。 
①朊病毒和噬菌體都是在各自的宿主細胞內(nèi)以裝配方式進行增殖的 
②圖中a、b過程分別需要逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA聚合酶的參與 
③朊病毒的遺傳信息來源于它的宿主細胞 
④如果應(yīng)用基因操作方法去除動物的PrP基因,即使導(dǎo)入朊病毒該動物也不會患病.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物,X為細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)(單體),Y、Z是構(gòu)成細胞膜的主要成分.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.Z的單分子層面積等于該細胞所有膜面積的兩倍
B.維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部與Y有關(guān)
C.細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Z
D.如果X被人的紅細胞吸收,不需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖一表示生物膜的結(jié)構(gòu)(ABC表示組成成分)及物質(zhì)進出膜的方式(用abc表示),圖二表示某細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積.請據(jù)圖回答:

(1)若圖一為小腸絨毛上皮細胞膜,則圖中a表示鉀離子的吸收過程.
(2)癌細胞的細胞膜上,含量較少的是圖一中的[C]糖蛋白;在生物實驗中,鑒定A成分通常選用的試劑是雙縮脲試劑.
(3)請在圖二中繪出細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化;
(4)將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎,這是因為B.
A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質(zhì)進入
B.磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,且具有流動性
C.生物膜上的糖蛋白起識別作用
D.生物膜具有半透性,不允許大分子物質(zhì)通過
(5)下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況:

依據(jù)上圖,指出A、B、C中可能表示被動運輸方式的是A和B.上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化C,原因是主動運輸需要呼吸作用提供能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖兩圖為某種動物細胞分裂過程中的坐標菌和細胞圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中的②為染色體數(shù)目變化;b階段為減數(shù)分裂過程;c階段中除了有絲分裂過程外,還包括受精作用過程.
(2)圖乙中D的子細胞名稱是精細胞或(第二)極體.
(3)圖乙中C對應(yīng)圖甲中的時期是CD和MN段.(用大寫字母表示)
(4)在圖甲中,如果將A點時的全部核DNA用放射性同位素標記,而分裂過程中所用的原料中沒有放射性同位素,則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占25%(或$\frac{1}{4}$).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.具有兩對相對性狀的純合子雜交,F(xiàn)2中呈現(xiàn)典型的孟德爾分離比9:3:3:1,下列條件不需要具備的是( 。
A.基因間的顯隱關(guān)系為完全顯性
B.F2中不同基因型的個體存活率相同,觀察F2代樣本數(shù)量足夠多
C.F1在產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合
D.不同基因型的精子與卵細胞數(shù)量相等,精子與卵細胞結(jié)合機率相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用打孔器打出6塊濾紙小圓片編號C1﹣C6,浸在一塊點樣瓷板6個凹穴(C1﹣C6,凹穴中滴加等量相應(yīng)的溶液)中一段時間,用鑷子將小圓片放在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基上的不同位置,37℃保溫30min,倒入碘液1min后洗去多余碘液,觀察培養(yǎng)基上相應(yīng)位置是否產(chǎn)生透明圈(一圈不產(chǎn)生藍黑色的范圍),結(jié)果如表所示,對該實驗分析正確的是( )

編號

所加溶液

實驗現(xiàn)象

C1

綠豆淀粉酶提取液

透明圈直徑較小

C2

稀鹽酸

無透明圈

C3

稀碳酸鈉溶液

無透明圈

C4

綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸

透明圈直徑很小

C5

綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液

透明圈直徑最大

C6

蒸餾水

無透明圈

A.C2、C3、C6中綠豆淀粉酶活性已經(jīng)失去活性

B.C1和C2、C3、C6為對照組,C4、C5為實驗組

C.該實驗說明綠豆淀粉酶在酸性環(huán)境中活性較高

D.若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸鈉溶液后重復(fù)該實驗,實驗結(jié)果與C5相同

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