【題目】水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響,為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理,科研人員進(jìn)行了實驗。

1科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻,可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基的____________導(dǎo)致基因突變,獲得水稻窄葉突變體。

2測定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個細(xì)胞寬度,結(jié)果所示結(jié)果說明窄葉是由于___________所致。

3將窄葉突變體與野生型水稻雜交,F1為野生型,F1自交,測定F2水稻的____________,統(tǒng)計得到野生型122株,窄葉突變體39株據(jù)此推測窄葉性狀是由_________控制。

4研究發(fā)現(xiàn),窄葉突變基因位于2號染色體上?蒲腥藛T推測2號染色體上已知的三個突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。

突變基因

堿基變化

C→CG

C→T

CTT→C

蛋白質(zhì)

與野生型分子結(jié)構(gòu)無差異

與野生型有一個氨基酸不同

長度比野生型明顯變短

由上表推測,基因的突變沒有發(fā)生在___________序列,該基因突變____________“會”“不會”導(dǎo)致窄葉性狀;突變使蛋白質(zhì)長度明顯變短,這是由于基因的突變導(dǎo)致____________。

5隨機(jī)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測序,發(fā)現(xiàn)基因的36次測序結(jié)果中該位點的堿基35次為T,基因21次測序結(jié)果中該位點均為堿基TT缺失。綜合上述實驗結(jié)果判斷,窄葉突變體是由于基因___________發(fā)生了突變。

6F2群體野生型122株,窄葉突變體39株,仍符合3:1的性狀分離比,其原因可能是_________。

【答案1增添、缺失、替換 2細(xì)胞數(shù)目減少而不是單個細(xì)胞寬度變窄

3)(單株葉片寬窄 一對隱性基因

4密碼子對應(yīng)或“編碼” 不會 翻譯提前終止

5同時

6基因、之間未發(fā)生交叉互換或“基因中的一個突變對性狀無影響”

【解析】1由基因突變的概念可知,導(dǎo)致基因突變的原因是堿基對的增添、缺失或替換

2由柱形圖分析可知,窄葉性狀出現(xiàn)是由于基因突變導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目減少造成的,每個細(xì)胞的寬度沒有變窄

3窄葉突變體與野生型水稻雜交,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)1自交,野生型與突變型之比接近3:1,說明突變型窄葉是隱性性狀,由一對隱性基因控制

4由表格信息可知,基因的突變是堿基對增添造成的,突變基因控制合成的蛋白質(zhì)分子沒有改變,最可能的原因是突變發(fā)生在非編碼區(qū);由于蛋白質(zhì)沒有發(fā)生變化,該基因突變不會導(dǎo)致窄葉性狀;基因突變使蛋白質(zhì)長度明顯變短,說明基因突變使基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的終止密碼子提前,翻譯提前終止

5選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測序,發(fā)現(xiàn)基因的36次測序結(jié)果中該位點的堿基35次為T,說明存在突變基因,基因的21次測序結(jié)果中該位點均為堿基TT缺失,說明該突變體同時存在突變基因

6F2群體野生型122株,窄葉突變體39株,仍符合3:1的性狀分離比,說明雖然同時存在突變基因,但是其中一個突變對性狀無影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞,分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2 mol數(shù)與消耗的O2 mol數(shù)的比值,分別是

A.等于1.0、小于1.0 B.等于1.0、大于1.0

C.小于1.0、小于1.0 D.等于1.0、等于1.0

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【題目】試管苗的移栽,下列說法正確的是(  )

A. 叢狀苗在生根培養(yǎng)基中生根后,可直接轉(zhuǎn)移至土壤中定植

B. 外植體培養(yǎng)2~3周后,可將生長健壯的叢狀苗直接定植于土中

C. 將已生根的試管苗移至草炭土或蛭石中,應(yīng)保持自然濕度予以繼續(xù)培養(yǎng)

D. 待生根后,應(yīng)將試管苗移至草炭土或蛭石中培養(yǎng)鍛煉,然后再轉(zhuǎn)移至土中定植

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【題目】下圖為基因與性狀的關(guān)系示意圖。請據(jù)圖分析,正確的選項是

A基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,原核生物只有擬核才有基因

B為轉(zhuǎn)錄,某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過脫氧核糖---磷酸---脫氧核糖連接的

C過程可以結(jié)合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯。①②過程中都存在堿基互補配對

D基因控制蛋白質(zhì)的合成,蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者。而一些非蛋白質(zhì)如固醇類等的合成不受基因的控制

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【題目】下圖是同一種生物三個不同時期的細(xì)胞分裂圖,請據(jù)圖回答:

1圖A屬_____的______時期。

2圖B處于______期,此細(xì)胞的名稱是_________。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作_________。

3圖C處于_______時期,此細(xì)胞的名稱是________,它分裂后得到的細(xì)胞為_________。

4A、C兩圖中染色體數(shù)之比為__________,DNA數(shù)量之比為___________。

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【題目】下圖是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,有關(guān)腦啡肽的敘述正確的是( )

A. 合成腦啡肽所需的能量直接來自于細(xì)胞呼吸

B. 4種氨基酸組成,翻譯它的模板上至少需要5個密碼子

C. 腦啡肽不能與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色

D. 含有4個肽鍵,脫水縮合成的H2O中的氫都來自氨基

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【題目】樹突狀細(xì)胞DC細(xì)胞是具有強大專職呈遞抗原能力的細(xì)胞,能攝取、處理及呈遞抗原,啟動T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫反應(yīng)。下圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程,有關(guān)敘述不正確的是

ADC細(xì)胞能利用溶酶體內(nèi)的多種水解酶將攝入細(xì)胞內(nèi)的抗原分解

B圖示過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

CT細(xì)胞受到DC細(xì)胞呈遞的抗原的刺激后會增殖分化出記憶細(xì)胞

D將患者的DC細(xì)胞經(jīng)體外增殖后回輸入該患者體內(nèi)不會引起排斥反應(yīng)

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【題目】下圖表示不同基因型的同種生物體細(xì)胞中的三對基因及其在染色體上的位置,這三對基因分別控制三對相對性狀。理論上分析不正確的是

A2所示的生物體a與a的分離一定在減數(shù)第二次分裂后期

B圖1和圖3所示的生物個體雜交,其后代基因型之比為1111

C圖2和圖3所示的生物個體雜交,其后代表現(xiàn)型之比為1111

D4所示的生物個體自交,其后代的基因型比例是121

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【題目】一個基因表達(dá)載體的構(gòu)建不應(yīng)包括( )

A. 目的基因 B. 啟動子 C. 終止密碼 D. 標(biāo)記基因

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