【題目】某種牛的紅毛和白毛受一對等位基因控制。一頭純種白色母牛與一頭純種紅色公牛交配,產(chǎn)下一頭幼牛，既有白色的毛，又有紅色的毛，遠(yuǎn)看像粉褐色的。讓子一代粉揭色母牛與白色公牛雜交，則其后代表現(xiàn)型為

A．白色 B．粉褐色

C．粉褐色或白色 D．白色或紅色

【答案】C

【解析】一頭純種白色母牛與一頭純種紅色公牛交配,產(chǎn)下一頭幼牛，既有白色的毛，又有紅色的毛，遠(yuǎn)看像粉褐色的。由于親本都是純種，受一對等位基因控制，所以親本的基因型為AA、aa，子一代Aa表現(xiàn)出中間色粉褐色，但是不能確定親本的哪一種性狀是顯性性狀，如果紅色是顯性性狀，則子一代粉揭色母牛Aa與白色公牛aa雜交，后代為粉褐色或白色；如果紅色是隱性性狀，則子一代粉揭色母牛Aa與白色公牛AA雜交，后代為AA、Aa，表現(xiàn)為白色和粉褐色，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，10天后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比，切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降。并且無法檢驗(yàn)出其血液中甲狀腺激素。切除5天后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5天，過10天后觀察，其物質(zhì)代謝能力沒有下降。由此可推測：甲狀腺激素有增強(qiáng)物質(zhì)代謝的能力。為了證明這一結(jié)論，有必要進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，以作觀察比較。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)為最適宜的對比實(shí)驗(yàn)組是 （ ）

A．既沒有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)組

B．從進(jìn)行切除后的第1天起，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組

C．從進(jìn)行切除后的第5天起，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組

D．將溶于另一溶劑的甲狀腺激素注射到剛做完切除手術(shù)的實(shí)驗(yàn)組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是

①1866年孟德爾根據(jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律；

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上

A. ①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理

B. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③類比推理

C. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③假說一演繹法

D. ①類比推理 ②假說一演繹法 ③類比推理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)表分析，下列推斷錯誤的是（　�。�

組合
序號

雜交組合類型

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

抗病
紅種皮

抗病
白種皮

感病
紅種皮

感病
白種皮

一

抗病、紅種皮×感病、紅種皮

416

138

410

135

二

抗病、紅種皮×感病、白種皮

180

184

178

182

三

感病、紅種皮×感病、白種皮

140

136

420

414

A. 6個親本都是雜合體 B. 抗病對感病為顯性 C. 紅種皮對白種皮為顯性 D. 這兩對性狀自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，全錯的一組是

①條件反射與非條件反射都需要大腦皮層的參與

②興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)，在突觸間是單向傳導(dǎo)

③感受器是指感覺神經(jīng)末梢，效應(yīng)器是運(yùn)動神經(jīng)末梢

④靜息電位為外正內(nèi)負(fù)是由于鉀離子內(nèi)流所產(chǎn)生

⑤短記憶與大腦皮層下的海馬區(qū)有關(guān)，而長記憶可能與新突觸建立有關(guān)

⑥突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，一定會引起后膜的興奮

⑦興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)比突觸上的傳遞快

⑧興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不消耗ATP

⑨神經(jīng)纖維上靜息電位變成動作電位時，膜內(nèi)外電荷為外正內(nèi)負(fù)

⑩興奮在神經(jīng)元間傳遞時會出現(xiàn)電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

A．①③④⑥⑨⑩ B．②④⑤⑦⑨⑩

C．②③⑥⑧⑨ D．①③④⑥⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞，但這些細(xì)胞也有相同的蛋白質(zhì)

B．衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低，但有的基因還在表達(dá)

C．癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常地分化，機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D．細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死對生物體均有積極的意義

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1993年，生物學(xué)家利用太空搭載的常規(guī)水稻種子做“太空條件下植物突變類型”的課題研究。當(dāng)年，科學(xué)家將這些遨游太空后的種子播種后長出2000多株禾苗，只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性。在此后15年的種植培養(yǎng)過程中，這株水稻的后代發(fā)生了變異，有糯化早熟型、長粒型、高粗稈大穗型、小粒型、大粒型等十多個品種，有的植株高達(dá)1.8米左右。

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該變異最有可能是 ，屬于 。

(2)通過太空搭載獲得新的水稻品種，這種育種方法是 。與之相比，傳統(tǒng)雜交育種的時間較長，雜交育種依據(jù)的原理是 。

(3)2000多株禾苗中，只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性，而其后代發(fā)生變異形成了十多個品種，說明突變具有 、 的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物細(xì)胞中，染色體數(shù)目、種類與受精卵相同的是(　　)

A. 精原細(xì)胞、精子

B. 體細(xì)胞、卵原細(xì)胞

C. 精子、卵細(xì)胞

D. 初級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物開花與某些激素有關(guān)。1937年，俄國學(xué)者捉出了成花素假說，認(rèn)為植物葉片接受光刺激后，能合成成花素，成花素經(jīng)過遠(yuǎn)程運(yùn)輸?shù)竭_(dá)芽的頂端，誘導(dǎo)花器官的形成。1970年后，人們才檢測到成花素的化半本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì)。以下說法不正確的是

A．可利用斐林試劑對成花素的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行鑒定

B．同位素標(biāo)記法可獲得成素合成和運(yùn)輸途徑的直接證據(jù)

C．葉接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對生物的影響

D．能翻譯出FT的基因存在于植株的每個細(xì)胞中

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