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【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關敘述中,錯誤的是( )

A. 薩頓用假說演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上

B. 基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 基因B與b的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同

D. 若對此果蠅進行測交,應選擇黑身白眼雄果蠅作父本

【答案】A

【解析】薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說;摩爾根等人選擇果蠅作為實驗材料采用假說演繹法提出了“果蠅的白眼基因位于X染色體上”的結論,證明基因在染色體上,A錯誤基因B、b與W、w分別位于兩對同源染色體上所以其遺傳遵循基因的自由組合定律,B正確基因B與b是等位基因,其不同主要在于基因堿基對排列順序不同,C正確;因為此果蠅為雌性個體而測交是雜合體與隱性個體雜交所以若對此果蠅進行測交,應選擇黑身白眼雄果蠅作父本,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質是生命活動的主要承擔者,下列生理活動與蛋白質功能無關的是

A. 幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的侵害

B. 催化葡萄糖在細胞內的氧化分解

C. 細胞內攜帶遺傳信息的物質

D. 信息傳遞作用,能夠調節(jié)機體的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物膜的敘述,正確的是

A. 草履蟲攝食不依賴于細胞膜的流動性

B. 合成脂質的細胞內質網一般不發(fā)達

C. 分泌蛋白的修飾、加工及運輸需要多種膜結構的共同參與

D. 生物膜之間可可通過具膜囊泡的轉移實現(xiàn)直接聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當人的腳受到有害刺激時,同側大腿的屈肌收縮、伸肌舒張,從而完成屈腿反射,完成該過程的神經結構如圖,圖中e為檢測神經表面電位差的裝置.回答下列問題:
(1)如果在圖中d處給予一個刺激后,觀察e處電流計指針的偏轉情況,應該是 , 此時產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮不屬于反射,原因是
(2)圖中b處的突觸后膜受到某種遞質的作用后,細胞膜對Cl的通透性增加,造成Cl內流,這時膜內外的電位與沒受到該遞質刺激前的靜息狀態(tài)相比,所發(fā)生的變化是 . 圖中c處突觸后膜上的受體與b處突觸后膜上的受體種類(填“相同”或“不同”),判斷的依據(jù)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞衰老和凋亡的敘述中錯誤的是

A. 細胞衰老,個體不一定衰老 B. 衰老細胞代謝速率減慢

C. 細胞凋亡是基因決定的細胞壞死過程 D. 子宮內膜周期性脫落屬于細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關培養(yǎng)基配制原則表述正確的是

A任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質元素、水及生長因子

B碳源和氮源必須具有一定比例,碳元素的含量最多,其次為氮元素

C微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受到pH、氧、滲透壓的影響

D營養(yǎng)物質的濃度越高越好

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞核的結構的敘述,錯誤的是

A. 核膜把核內物質與細胞質分開

B. 核仁與核糖體的形成有關

C. 核孔可以實現(xiàn)核質間的信息交流

D. 染色體可以通過核孔入細胞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖,下列有關敘述錯誤的是

A. 該遺傳病是顯性遺傳病

B. 該遺傳病的致病基因位于常染色體上

C. 3和Ⅱ4再生一個患病男孩的概率為1/4

D. 如果Ⅲ7和Ⅲ8婚配,所生后代患該病的概率為1/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多氯聯(lián)苯是一種對人體有很大危害的有機物質,呈油狀液體,污染土壤后,很難清除.研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用,為消除這種污染,科研人員計劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株.
(1)篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時,應將土壤樣品 , 接種到以為唯一的碳源培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于
(2)對初步提取到的菌株要進行 , 一般操作方法有兩種,如圖是法.
(3)若要測定培養(yǎng)液酵母菌的菌體數(shù),可在顯微鏡下直接計數(shù).若用法統(tǒng)計菌落數(shù),在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板進行培養(yǎng)一段時間,這樣做的目的是
(4)將1mL酵母菌溶液稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液經適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為56、57、58,據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為

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