兩對等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上。讓顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)作為親本進(jìn)行雜交得F1，再讓F1測交，測交后代的表現(xiàn)型比例為1:3。如果讓F1自交，則F2代出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例可能是
①1:15         ②3:4:9        ③9:7        ④9:6:1


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ①②④
C
試題分析：顯性純合子(AABB)×隱性純合子(aabb)→F1：AaBb，AaBb測交后代有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種基因型，而測交后代表現(xiàn)型是1:3，那么這“1”可能是雙顯或雙隱或單隱。假設(shè)“1”是雙顯，則F1自交后代中雙顯：（單隱+雙隱）=9:7；假設(shè)“1”是雙隱，F(xiàn)1自交后代中雙隱：（顯性+單隱）=1:15；假設(shè)“1”是單一基因單顯（假設(shè)是A），僅A單顯：（雙顯+雙隱+僅B單顯）=3:13；故選C
考點：本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用。
點評：本題意在考查考生的理解能力和應(yīng)用能力，有一定難度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

自然界中，多數(shù)動物的性別決定屬于XY型，而雞屬于ZW型（雄：ZZ，雌：ZW）。雞具有一些易觀察的性狀，且不同相對性狀之間的差別明顯，易于分辨，因此常作為遺傳研究的實驗材料。下面是一組關(guān)于雞的某些性狀的遺傳研究，請分析回答：

（1）雞冠的形狀是由位于不同對的常染色體上的兩對等位基因A、a和R、r決定，有四種類型，胡桃冠（A_R_）、豌豆冠（A_rr）、玫瑰冠（aaR_）和單冠（aarr）。

①兩親本雜交，子代雞冠有四種形狀，比例為3:3:1:1，且非玫瑰冠雞占5/8，則兩親本的基因型是________________。

②讓純合的豌豆冠雞和玫瑰冠雞雜交，子一代的雌雄個體自由交配，F(xiàn)2代與親本雞冠形狀不同的個體中，雜合體占的比例為_________________。

③某養(yǎng)雞戶的雞群中沒有玫瑰冠個體，而另外三種雞冠雌雄個體都有，欲通過一代雜交獲得盡可能多的玫瑰冠雞，最好選擇基因型為___________________的兩種親本雜交。

（2）雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種，由另一對染色體上的一對等位基因控制，蘆花（B）對非蘆花（b）是顯性。蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點。若欲確定B、b基因的位置,可選擇純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交。

①若F1代表現(xiàn)型為__________________，則可以肯定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段（即W染色體上沒有與之等位的基因）上。

②若F1代全為蘆花雞，則B、b基因位于______________。若欲再通過一代雜交作進(jìn)一步的判斷，其最簡單的方法是_______________。

③假設(shè)實驗已確定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段上�，F(xiàn)有一蛋用雞養(yǎng)殖場為了降低飼養(yǎng)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，在他們擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模時，請你告訴他們—種親本配種的方法及篩選的措施，以實現(xiàn)他們的愿望。

親本的基因型：________________。篩選措施：____________________。

（3）近幾年，雞禽流感在全球蔓延，注射流感疫苗成了預(yù)防流感的重要措施之一，流感疫苗作用的原理是_______________________。試?yán)梅派湫酝凰貥?biāo)記法探究：禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA？請簡述該實驗的設(shè)計思路：___________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年山東省煙臺市高三年級診斷性測試（理綜生物部分） 題型：綜合題

自然界中，多數(shù)動物的性別決定屬于XY型，而雞屬于ZW型（雄：ZZ，雌：ZW）。雞具有一些易觀察的性狀，且不同相對性狀之間的差別明顯，易于分辨，因此常作為遺傳研究的實驗材料。下面是一組關(guān)于雞的某些性狀的遺傳研究，請分析回答：
（1）雞冠的形狀是由位于不同對的常染色體上的兩對等位基因A、a和R、r決定，有四種類型，胡桃冠（A_R_）、豌豆冠（A_rr）、玫瑰冠（aaR_）和單冠（aarr）。
①兩親本雜交，子代雞冠有四種形狀，比例為3:3:1:1，且非玫瑰冠雞占5/8，則兩親本的基因型是________________。
②讓純合的豌豆冠雞和玫瑰冠雞雜交，子一代的雌雄個體自由交配，F(xiàn)2代與親本雞冠形狀不同的個體中，雜合體占的比例為_________________。
③某養(yǎng)雞戶的雞群中沒有玫瑰冠個體，而另外三種雞冠雌雄個體都有，欲通過一代雜交獲得盡可能多的玫瑰冠雞，最好選擇基因型為___________________的兩種親本雜交。
（2）雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種，由另一對染色體上的一對等位基因控制，蘆花（B）對非蘆花（b）是顯性。蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點。若欲確定B、b基因的位置,可選擇純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交。
①若F1代表現(xiàn)型為__________________，則可以肯定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段（即W染色體上沒有與之等位的基因）上。
②若F1代全為蘆花雞，則B、b基因位于______________。若欲再通過一代雜交作進(jìn)一步的判斷，其最簡單的方法是_______________。
③假設(shè)實驗已確定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段上�，F(xiàn)有一蛋用雞養(yǎng)殖場為了降低飼養(yǎng)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，在他們擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模時，請你告訴他們—種親本配種的方法及篩選的措施，以實現(xiàn)他們的愿望。
親本的基因型：________________。篩選措施：____________________。
（3）近幾年，雞禽流感在全球蔓延，注射流感疫苗成了預(yù)防流感的重要措施之一，流感疫苗作用的原理是_______________________。試?yán)梅派湫酝凰貥?biāo)記法探究：禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA？請簡述該實驗的設(shè)計思路：___________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年山東省煙臺市高三年級診斷性測試（理綜生物部分） 題型：綜合題

自然界中，多數(shù)動物的性別決定屬于XY型，而雞屬于ZW型（雄：ZZ，雌：ZW）。雞具有一些易觀察的性狀，且不同相對性狀之間的差別明顯，易于分辨，因此常作為遺傳研究的實驗材料。下面是一組關(guān)于雞的某些性狀的遺傳研究，請分析回答：

（1）雞冠的形狀是由位于不同對的常染色體上的兩對等位基因A、a和R、r決定，有四種類型，胡桃冠（A_R_）、豌豆冠（A_rr）、玫瑰冠（aaR_）和單冠（aarr）。

①兩親本雜交，子代雞冠有四種形狀，比例為3:3:1:1，且非玫瑰冠雞占5/8，則兩親本的基因型是________________。

②讓純合的豌豆冠雞和玫瑰冠雞雜交，子一代的雌雄個體自由交配，F(xiàn)2代與親本雞冠形狀不同的個體中，雜合體占的比例為_________________。

③某養(yǎng)雞戶的雞群中沒有玫瑰冠個體，而另外三種雞冠雌雄個體都有，欲通過一代雜交獲得盡可能多的玫瑰冠雞，最好選擇基因型為___________________的兩種親本雜交。

（2）雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種，由另一對染色體上的一對等位基因控制，蘆花（B）對非蘆花（b）是顯性。蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點。若欲確定B、b基因的位置,可選擇純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交。

①若F1代表現(xiàn)型為__________________，則可以肯定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段（即W染色體上沒有與之等位的基因）上。

②若F1代全為蘆花雞，則B、b基因位于______________。若欲再通過一代雜交作進(jìn)一步的判斷，其最簡單的方法是_______________。

③假設(shè)實驗已確定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段上�，F(xiàn)有一蛋用雞養(yǎng)殖場為了降低飼養(yǎng)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，在他們擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模時，請你告訴他們—種親本配種的方法及篩選的措施，以實現(xiàn)他們的愿望。

親本的基因型：________________。篩選措施：____________________。

（3）近幾年，雞禽流感在全球蔓延，注射流感疫苗成了預(yù)防流感的重要措施之一，流感疫苗作用的原理是_______________________。試?yán)梅派湫酝凰貥?biāo)記法探究：禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA？請簡述該實驗的設(shè)計思路：___________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

自然界中，多數(shù)動物的性別決定屬于XY型，而雞屬于ZW型（雄：ZZ，雌：ZW）。雞具有一些易觀察的性狀，且不同相對性狀之間的差別明顯，易于分辨，因此常作為遺傳研究的實驗材料。下面是一組關(guān)于雞的某些性狀的遺傳研究，請分析回答：

（1）雞冠的形狀是由位于不同對的常染色體上的兩對等位基因A、a和R、r決定，有四種類型，胡桃冠（A_R_）、豌豆冠（A_rr）、玫瑰冠（aaR_）和單冠（aarr）。

①兩親本雜交，子代雞冠有四種形狀，比例為3:3:1:1，且非玫瑰冠雞占5/8，則兩親本的基因型是________________。

②讓純合的豌豆冠雞和玫瑰冠雞雜交，子一代的雌雄個體自由交配，F(xiàn)2代與親本雞冠形狀不同的個體中，雜合體占的比例為_________________。

③某養(yǎng)雞戶的雞群中沒有玫瑰冠個體，而另外三種雞冠雌雄個體都有，欲通過一代雜交獲得盡可能多的玫瑰冠雞，最好選擇基因型為___________________的兩種親本雜交。

（2）雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種，由另一對染色體上的一對等位基因控制，蘆花（B）對非蘆花（b）是顯性。蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點。若欲確定B、b基因的位置,可選擇純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交。

①若F1代表現(xiàn)型為__________________，則可以肯定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段（即W染色體上沒有與之等位的基因）上。

②若F1代全為蘆花雞，則B、b基因位于______________。若欲再通過一代雜交作進(jìn)一步的判斷，其最簡單的方法是_______________。

③假設(shè)實驗已確定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段上�，F(xiàn)有一蛋用雞養(yǎng)殖場為了降低飼養(yǎng)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，在他們擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模時，請你告訴他們—種親本配種的方法及篩選的措施，以實現(xiàn)他們的愿望。

親本的基因型：________________。篩選措施：____________________。

（3）近幾年，雞禽流感在全球蔓延，注射流感疫苗成了預(yù)防流感的重要措施之一，流感疫苗作用的原理是_____________________。試?yán)梅派湫酝凰貥?biāo)記法探究：禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA？請簡述該實驗的設(shè)計思路：___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

自然界中，多數(shù)動物的性別決定屬于XY型，而雞屬于ZW型（雄：ZZ，雌：ZW）。雞具有一些易觀察的性狀，且不同相對性狀之間的差別明顯，易于分辨，因此常作為遺傳研究的實驗材料。下面是一組關(guān)于雞的某些性狀的遺傳研究，請分析回答：

（1）雞冠的形狀是由位于不同對的常染色體上的兩對等位基因A、a和R、r決定，有四種類型，胡桃冠（A_R_）、豌豆冠（A_rr）、玫瑰冠（aaR_）和單冠（aarr）。

①兩親本雜交，子代雞冠有四種形狀，比例為3:3:1:1，且非玫瑰冠雞占5/8，則兩親本的基因型是____

____________。

②讓純合的豌豆冠雞和玫瑰冠雞雜交，子一代的雌雄個體自由交配，F(xiàn)2代與親本雞冠形狀不同的個體中，雜合體占的比例為_________________。

③某養(yǎng)雞戶的雞群中沒有玫瑰冠個體，而另外三種雞冠雌雄個體都有，欲通過一代雜交獲得盡可能多的玫瑰冠雞，最好選擇基因型為___________________的兩種親本雜交。

（2）雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種，由另一對染色體上的一對等位基因控制，蘆花（B）對非蘆花（b）是顯性。蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點。若欲確定B、b基因的位置,可選擇純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交。

①若F1代表現(xiàn)型為__________________，則可以肯定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段（即W染色體上沒有與之等位的基因）上。

②若F1代全為蘆花雞，則B、b基因位于______________。若欲再通過一代雜交作進(jìn)一步的判斷，其最簡單的方法是_______________。

③假設(shè)實驗已確定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段上�，F(xiàn)有一蛋用雞養(yǎng)殖場為了降低飼養(yǎng)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，在他們擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模時，請你告訴他們—種親本配種的方法及篩選的措施，以實現(xiàn)他們的愿望。

親本的基因型：________________。篩選措施：____________________。

（3）近幾年，雞禽流感在全球蔓延，注射流感疫苗成了預(yù)防流感的重要措施之一，流感疫苗作用的原理是___

____________________。試?yán)梅派湫酝凰貥?biāo)記法探究：禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA？請簡述該實驗的設(shè)計思路：___________________________。

 

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同步練習(xí)冊答案