【題目】南瓜的果實(shí)中白色（W）對黃色（w）為顯性，盤狀（D）對球狀（d）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是（ ）

A.Wwdd × WwDdB.WwDd × wwddC.WwDd × wwDDD.WwDd × WwDD

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意分析可知：南瓜的果實(shí)中的兩對基因獨(dú)立遺傳，即表明兩對基因位于兩對同源染色體上，此時(shí)兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。此處白色球形果實(shí)的基因型為W_dd，可以先用分離定律對基因逐對分析，然后利用乘法法則計(jì)算結(jié)果即可。

Wwdd×WwDd，后代結(jié)白色球狀果實(shí)（W_dd）的概率為3/4×1/2=3/8；WwDd×wwdd，后代結(jié)白色球狀果實(shí)（W_dd）的概率為1/2×1/2=1/4；WwDd×wwDD，后代結(jié)白色球狀果實(shí)（W_dd）的概率為1/2×0=0；WwDd×WwDD，后代結(jié)白色球狀果實(shí)（W_dd）的概率為3/4×0=0。綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是（ ）

A.骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理，可以直接獲得單克隆抗體

B.滅活的病毒為促細(xì)胞融合劑，可誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合

C.用原生質(zhì)體制備人工種子，要防止細(xì)胞破裂

D.核移植克隆的動(dòng)物，其線粒體DNA來自供卵母體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是

A.DNA和RNA都主要分布于細(xì)胞核

B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核的體積會(huì)增大

C.細(xì)胞核中的染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體

D.核膜和核仁在細(xì)胞周期中會(huì)周期性地消失和出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA和RNA的區(qū)分方法，敘述錯(cuò)誤的是( ）

A. 根據(jù)堿基種類和比例進(jìn)行區(qū)分B. 根據(jù)五碳糖的種類進(jìn)行區(qū)分

C. 根據(jù)單雙鏈進(jìn)行區(qū)分D. 用甲基綠和吡羅紅進(jìn)行區(qū)分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)共生學(xué)說認(rèn)為:線粒體來源于一種大型的、具吞噬能力的生物吞進(jìn)了一種較小的、需氧型細(xì)菌(以二分裂方式增殖)，被吞進(jìn)的細(xì)菌不僅未被消化分解，而是逐漸生存下來，最終形成了細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器一線粒體。葉綠體也來源于類似的途徑。根據(jù)以上信息，下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 葉綠體來源于較小的，可以進(jìn)行光合作用的原核細(xì)胞，比如藍(lán)細(xì)菌

B. 線粒體、葉綠體內(nèi)含有的DNA是環(huán)狀

C. 線粒體、葉綠體均以二分裂的方式進(jìn)行增殖

D. 抑制細(xì)菌蛋白質(zhì)合成的抗生素既能抑制線粒體和葉綠體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，也能抑制真核細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，與頂芽產(chǎn)生的生長素極性運(yùn)輸有關(guān)

B.植物的向光生長，能說明生長素作用的兩重性

C.赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟

D.脫落酸可加速葉柄和果柄細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉片和果實(shí)脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的純合高桿抗銹病與矮桿不抗銹病品種雜交產(chǎn)生的高桿抗銹病品種自交，F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型：高桿抗銹病、高桿不抗銹病、矮桿抗銹病、矮桿不抗銹病�，F(xiàn)要鑒定矮桿抗銹病是純合子還是雜合子，最簡單的方法是什么？若將F2中矮桿抗銹病的品種自交，其后代中符合生產(chǎn)要求的表現(xiàn)型占多少？（ ）

①測交 ②自交 ③基因測序 ④2/3　⑤1/3 ⑥1/2 ⑦5/6

A.①⑤B.②⑥C.③⑧D.④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為驗(yàn)證生長素發(fā)現(xiàn)過程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，利用胚芽鞘、刀片、瓊脂塊等進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列做法與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符的是（ ）

A.在黑暗條件下將胚芽鞘尖端切下并置于切口一側(cè)，接觸尖端一側(cè)的細(xì)胞分裂速度快

B.將胚芽鞘尖端切下并放到瓊脂塊上，尖端中的生長素通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入瓊脂

C.將含生長素的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘上，在單側(cè)光照射下胚芽鞘向光一側(cè)彎曲

D.單側(cè)光照射下，胚芽鞘向光側(cè)產(chǎn)生的生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸，使背光一側(cè)細(xì)胞體積增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞產(chǎn)生 CO2 的部位一定是線粒體

B. 葉綠體中吸收光能的色素分布在類囊體膜上

C. 葉綠體基質(zhì)中含有少量的 DNA

D. 有氧呼吸產(chǎn)生水在第三階段

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同步練習(xí)冊答案