【題目】摩爾根研究果蠅的眼色遺傳實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計(jì)后代雌雄個(gè)體眼色性狀的分離比，認(rèn)同了基因位于染色體上的理論

B. 果蠅的眼色遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 摩爾根的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了類比推理的研究方法

D. 摩爾根所作的假設(shè)是控制白眼的基因位于X和Y染色體上

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道：圖中紅眼與白眼雜交，均為紅眼，說明紅眼相對于白眼是顯性性狀；紅眼有雌性和雄性，白眼只有雄性，說明與性別相關(guān)聯(lián)，相關(guān)基因在X染色體上。

A、摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計(jì)后代雌雄個(gè)體眼色性狀的分離比，認(rèn)同了基因位于染色體上的理論，A正確；

B、果蠅紅眼與白眼受一對等位基因控制，其遺傳遵循基因的分離定律，B錯(cuò)誤；

C、孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)分析可以知道控制果蠅紅眼和白眼的基因位于X染色體上，說明摩爾根所做的假設(shè)是控制白眼的基因只位于X染色體上， D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三化螟是水稻害蟲，危害嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致水稻顆粒無收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗(yàn)該方法在防治三化螟時(shí)的作用效果，科研小組選擇兩塊相同的稻田進(jìn)行試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組放置信息素，對照組不放置，結(jié)果如下圖，請回答下列問題：

（1）圖中白色柱是__________（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對照組”）的測定結(jié)果；信息素誘殺雄性個(gè)體能降低害蟲種群密度的原因是_____________________________________。

（2）三化螟成蟲在春季將卵產(chǎn)于水稻葉片上，但產(chǎn)卵時(shí)的溫度必須達(dá)到16℃以上。由此

可見，_______________________________________________________離不開信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度，通常采用的方法是____________。

（3）除了利用信息素誘殺外，還可以通過引入天敵等方式來提高________________以降低三化螟的種群數(shù)量。防治過程中應(yīng)將三化螟種群數(shù)量控制在K/2以下，理由是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)遷入新建校園14年，校園中白頭鵯（鳥綱鵯科動(dòng)物）在14年間的種群增長速率如下表所示．據(jù)表分析可知（ ）

年份

第2年

第4年

第6年

第8年

第10年

第12年

第14年

增長速率

0.66

1.52

2.83

3.69

2.91

1.20

0.03

A．這14年中，白頭鵯的種群數(shù)量呈“S”型增長

B．第12年時(shí)，白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

C．該學(xué)校中，白頭鵯的K值約為第14年時(shí)其種群數(shù)量的兩倍

D．用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計(jì)算出增長速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取黃瓜幼苗進(jìn)行無土栽培實(shí)驗(yàn)，圖甲為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線，同學(xué)們用圖乙所示裝置對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行模擬測定。分析實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）圖甲中實(shí)驗(yàn)所示黃瓜葉片在單位時(shí)間內(nèi)向空氣中釋放的氧氣量可以代表_______ (填“真光合速率”或“凈光合速率”)，在5-20℃的溫度范圍內(nèi)，呼吸酶和光合酶中對溫度更敏感的是________。若一天中光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)，則黃瓜幼苗生長的最適溫度是圖中的______ (填“5℃”“10℃”“15℃”“20℃”或“25℃”)，當(dāng)溫度低于曲線中_____點(diǎn)所對應(yīng)的溫度時(shí)，黃瓜幼苗就不能正常生長。

（2）圖乙是在植物接受正常光照下進(jìn)行的模擬實(shí)驗(yàn)，燒杯中是C02緩沖溶液，當(dāng)溫度由10℃升髙到15℃時(shí)，液滴移動(dòng)方向是________(填“左移”“右移”或“不移動(dòng)”)；若E中是清水，則當(dāng)溫度由10℃升高到15℃時(shí)，液滴移動(dòng)方向是_____________(填“左移”“右移”或“不移動(dòng)”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲代表機(jī)體神經(jīng)調(diào)節(jié)的局部示意圖，其中A、B、C、D代表不同的神經(jīng)元，a、b、c、d代表神經(jīng)纖維上不同的位點(diǎn)；圖乙是甲的局部放大，表示重癥肌無力患者的發(fā)病機(jī)理。請據(jù)圖分析并回答：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____________，神經(jīng)元A和B之間信號(hào)傳遞的結(jié)構(gòu)是___________________。若在b點(diǎn)處給予適宜的刺激，能夠檢測到電位變化的位點(diǎn)有________________ (用圖中字母表示)。

（2）B和D的遺傳物質(zhì)相同，但釋放的神經(jīng)遞質(zhì)分別為去甲腎上腺素和乙酰膽堿，這是由于______________________的結(jié)果。肌細(xì)胞識(shí)別乙酰膽堿后細(xì)胞收縮，乙酰膽堿被膽堿酯酶分解，細(xì)胞恢復(fù)舒張。去甲腎上腺素________（填“能”或“不能”）被膽堿酯酶分解，這體現(xiàn)了______________。

（3）重癥肌無力患者將________________當(dāng)作抗原，_____________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與此結(jié)合，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻，肌反應(yīng)受抑制，因此重癥肌無力是一種_____________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B是某種雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，圖C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)核DNA數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）該動(dòng)物體內(nèi)同時(shí)含上圖A、B細(xì)胞的器官是_______________，A細(xì)胞中含有___________條染色體、_________條染色單體。

（2）圖B細(xì)胞中基因A與基因a的分離發(fā)生在圖C的_________ (填“bc”或“ef”或“fg”）區(qū)段，圖C中含有同源染色體的區(qū)段是__________ (填“0f”或“0g”）。

（3）若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，其可能的原因是____。

A.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離　

B.減數(shù)第二次分裂后期染色體①上姐妹染色單體分開后沒有移向細(xì)胞兩極

（4）在圖D細(xì)胞中畫出該生物體形成AB配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖像)。(注意染色體形態(tài)、顏色及其上的基因)______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制貓尾長短的基因遵循分離定律，某雜交實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲中，親本長尾貓的基因型與F1中長尾貓的相同

B. 甲雜交過程屬于測交過程

C. 可用測交法判斷F2中長尾貓是否是純合子

D. F2中長尾貓相互交配，其后代中短尾貓所占的比例為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是基因工程中使用到的工具酶（　　）

A. DNA連接酶B. DNA聚合酶C. 解旋酶D. RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列敘述正確的是

A. 圖中①、②屬于神經(jīng)末梢

B. 該神經(jīng)元有多個(gè)軸突和多個(gè)樹突

C. 該神經(jīng)元位于膝反射的反射中樞

D. 刺激該神經(jīng)元軸突產(chǎn)生的負(fù)電波沿神經(jīng)纖維傳播

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同步練習(xí)冊答案