下列元素，為植物所必需的微量元素是


  1. A.
    硫
  2. B.
    鎂
  3. C.
    氮
  4. D.
    氯
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省保定市高三上學(xué)期期末調(diào)研（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列生物實驗或?qū)嵺`與所用方法對應(yīng)不合理的是   

A．用溶液培養(yǎng)法鑒定某種元素是否為植物所必需的礦質(zhì)元素

B．用連續(xù)培養(yǎng)法延長微生物培養(yǎng)的穩(wěn)定期和提高代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量

C．用同位素標記法研究光合作用過程中C原子的轉(zhuǎn)移途徑

D．用滅活的病毒誘導(dǎo)番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列生物實驗或?qū)嵺`與所用方法對應(yīng)不合理的是


  1. A.
    用溶液培養(yǎng)法鑒定某種元素是否為植物所必需的礦質(zhì)元素
  2. B.
    用連續(xù)培養(yǎng)法延長微生物培養(yǎng)的穩(wěn)定期和提高代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量
  3. C.
    用同位素標記法研究光合作用過程中C原子的轉(zhuǎn)移途徑
  4. D.
    用滅活的病毒誘導(dǎo)番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物試驗和實踐與所用方法對應(yīng)不合理的是

A．用溶液培養(yǎng)法鑒定某種元素是否為植物所必需的礦質(zhì)元素

B．用連續(xù)培養(yǎng)法延長微生物培養(yǎng)的穩(wěn)定期和提高代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量

C．用同位素標記法研究光合作用過程中C原子的轉(zhuǎn)移途徑

D．用滅活的病毒誘導(dǎo)番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合

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科目：高中生物 來源：2011屆河北省保定市高三上學(xué)期期末調(diào)研（理綜）生物部分 題型：單選題

下列生物實驗或?qū)嵺`與所用方法對應(yīng)不合理的是    

A．用溶液培養(yǎng)法鑒定某種元素是否為植物所必需的礦質(zhì)元素
B．用連續(xù)培養(yǎng)法延長微生物培養(yǎng)的穩(wěn)定期和提高代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量
C．用同位素標記法研究光合作用過程中C原子的轉(zhuǎn)移途徑
D．用滅活的病毒誘導(dǎo)番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合

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