A. | 水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成 | |
B. | 抗利尿激素起作用后仍具活性 | |
C. | 抗利尿激素由下丘腦分泌并由垂體釋放 | |
D. | 抗利尿激素的釋放使尿量增加 |
分析 體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水).
解答 解:A、水鹽平衡調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)人體的滲透壓平衡,腎臟是主要調(diào)節(jié)器官,A正確;
B、抗利尿激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就會被滅活,B錯誤;
C、抗利激素是由下丘腦的神經(jīng)細胞分泌并由垂體后葉釋放的,C正確;
D、抗利尿激素提高腎小管和集合管對水的通透性,促進對水分的吸收,使尿量減少,D錯誤.
故選:BD.
點評 本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北邢臺一中高二上第一次月考考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生物種類的概念圖,對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是
A.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—流感病毒
B.a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌
C.a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—支原體
D.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第一次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)多年生草本植物紫花苜蓿的豆莢和種子早期呈綠色,研究者經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)它們含有葉綠素a,且含量隨著種子的成熟逐漸下降。
(1)測定葉綠素a含量前要先制備色素提取液。方法是:將待測器官剪碎,放入研缽中,加入少許二氧化硅和 ,再加入適量 進行充分研磨,過濾后可獲得色素提取液。
(2)紫花苜蓿早期豆莢和種子含有葉綠素a,推測豆莢和種子能進行光合作用的 ,研究者還在早期豆莢和種子中檢測到了固定CO2的酶,其活性較高,推測豆莢和種子還能進行光合作用的 ,前一階段為后一階段提供了 。
(3)紫花苜蓿的豆莢和種子早期能進行光合作用,有助于種子中 積累。
(4)研究得到紫花苜蓿種子生長期和成熟期豆莢和葉片光合產(chǎn)物分配到種子的相對比例(CR),如圖所示。
①據(jù)圖可知,在種子生長期,將自身制造的有機物更多地分配到種子的器官的是 。
②在種子成熟期,豆莢對種子的CR下降,其原因之一是種子對光合產(chǎn)物的需求減少,導致豆莢光合產(chǎn)物的 量降低。
(5)由于紫花苜蓿越冬返青時需要營養(yǎng),因而 (器官)也是光合產(chǎn)物分配的重要碳庫。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著著絲點的分裂,染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 遺傳物質(zhì)復制一次,細胞分裂兩次 | |
C. | 核膜解體核仁消失 | |
D. | 在赤道板的位置上出現(xiàn)細胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期 | B. | 前期 | C. | 中期 | D. | 末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種細胞受到適宜刺激后,膜外Na+大量內(nèi)流,使膜外Na+濃度趨同,這個過程不需要ATP提供能量 | |
B. | “位置細胞”、“網(wǎng)格細胞”表達有關(guān)蛋白質(zhì)在核糖體上完成,此時提供能量的細胞器有細胞溶膠和線粒體 | |
C. | “位置細胞”、“網(wǎng)格細胞”能識別信號分子與其質(zhì)膜上的糖蛋白有關(guān) | |
D. | 正常情況下體內(nèi)“位置細胞”、“網(wǎng)格細胞”的軸突上興奮的傳導都可以雙向進行 |
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