【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)細(xì)胞呼吸分為 和 兩種類型,其中后一種類型是在無氧條件下進(jìn)行。
(2)圖①過程反應(yīng)的場所是 ,在線粒體中進(jìn)行的階段是 (填圖中數(shù)字)。
(3)人在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中,肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸補(bǔ)充能量產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(4)糧食貯藏過程中,有時(shí)會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____________________。
(5)在有氧呼吸的三個(gè)階段中,C02的產(chǎn)生是在第 階段,H2O的生成是在第 階段,[H]的生成在第 階段。
(6)如果氧氣供應(yīng)不足時(shí),酵母菌體內(nèi)不能進(jìn)行的是 (填圖中數(shù)字)。
【答案】(10分)(1)有氧呼吸 無氧呼吸
(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ② (3)乳酸
(4)糧食進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水
(5)二 三 一、二 (6)④
【解析】(1)細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。
(2)分析圖示可知:①表示在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段;②表示在線粒體中進(jìn)行的有氧呼吸的第二、三階段。
(3)人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生的物質(zhì)是乳酸。
(4)糧食在進(jìn)行有氧過程中會產(chǎn)生水,所以糧食在貯藏過程中,有時(shí)會發(fā)生糧堆濕度增大的現(xiàn)象。
(5)在有氧呼吸的第一階段,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,產(chǎn)生少量的[H],并釋放少量的能量;在有氧呼吸的第二階段,丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和[H],釋放少量的能量;在有氧呼吸的第三階段,前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合生成H2O,并釋放大量的能量。綜上分析,C02的產(chǎn)生于第二階段;H2O的生成是在第三階段;[H]的生成在第一、二 階段。
(6)酵母菌是兼性厭氧菌,其有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和H2O,無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2。如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸,因此體內(nèi)不能進(jìn)行的是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的反應(yīng),即圖中的④。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞①中有2個(gè)四分體
B. 細(xì)胞④是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或極體
C. 屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有4個(gè)
D. 若用某種藥物抑制紡錘體形成,則細(xì)胞⑤著絲點(diǎn)不會分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過程,下圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)從功能上看,神經(jīng)A屬于 神經(jīng)。神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生局部電流,其作用是____________。
(2)當(dāng)食物進(jìn)入胃內(nèi)后,引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式包括 。胰腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是 。
(3)激素B (名稱)是通過 途徑到達(dá)胰腺的。
(4)促進(jìn)胰腺細(xì)胞分泌胰液的信號物質(zhì)除激素A、B外還有 ,這幾種信號物質(zhì)具有的共同特點(diǎn)是________________(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝的中心
B. 哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核,說明細(xì)胞的代謝可以不受細(xì)胞核的控制
C. 原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,其生命活動(dòng)不受任何因素的控制
D. 細(xì)胞核能控制細(xì)胞的代謝,根本原因在于其中儲存有遺傳物質(zhì)DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無菌操作,接入試管,經(jīng)過一系列過程形成試管苗,以下說法中不正確的是( )
A.愈傷組織的產(chǎn)生是通過有絲分裂
B.試管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBB
C.培養(yǎng)基中應(yīng)該有有機(jī)養(yǎng)料
D.培養(yǎng)基中應(yīng)該有細(xì)胞分裂素和生長素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 培育品種⑥的途徑Ⅰ→V,屬于雜交育種的方法
B. 通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易達(dá)到目的,因?yàn)榛蛲蛔兙哂胁欢ㄏ蛐院偷皖l性
C. 通過Ⅲ→Ⅵ過程的Ⅲ過程利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D. 過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素或低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示施用IAA對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長
B.施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D.與施用1O-4mohL-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株,如圖1所示,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。育種工作者還利用番茄進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)如圖2。據(jù)圖回答下列問題:
(1)實(shí)現(xiàn)過程②之前需用________________法除去細(xì)胞壁。與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為__________________。
(2)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的 存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。
(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含________條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________倍體植株。
(4)如果形成c的a、b原生質(zhì)體都來自番茄細(xì)胞,那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是 。
(5)若雜種植株在有絲分裂在過程中,僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會不斷丟失,采用特異性引物對番茄和馬鈴薯基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。圖3是用該引物對雙親及4棵再生植株1~4進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1~4中一定是雜種植株的有(多選) 。
(6)圖2 Ⅰ過程培育植物體A主要應(yīng)用了 技術(shù)。
(7)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn),則Ⅱ過程中,培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為__________________。植物體C的基因型有_________________。(細(xì)胞A為兩兩融合細(xì)胞,寫出具體的基因型。)
(8)三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透裝置的半透膜
B. 當(dāng)甲的濃度大于乙的濃度時(shí)細(xì)胞通過滲透作用失水
C. 水分子從甲進(jìn)入乙需要穿過4層磷脂分子
D. 細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出平衡時(shí),甲的濃度一定與乙的濃度相等
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com