右圖為果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,A、a、W表示基因。試據(jù)圖完成下列問題:
(1)此圖所示果蠅的性別是什么?細(xì)胞中有幾條染色體?其中性染色體和常染色體分別是哪些?
(2)此果蠅的基因型是什么?如果此圖表示果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞,則減數(shù)分裂該精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因型有幾種?該果蠅可產(chǎn)生哪幾種基因型的配子?在產(chǎn)生配子時(shí),遵循的遺傳規(guī)律有哪些?
(3)若W、w分別控制果蠅眼睛的紅色和白色,A、a分別控制果蠅翅的長和短,則短翅白眼雌果蠅的基因型是什么?
(4)若該果蠅與一只短翅白眼雌果蠅交配,請(qǐng)用遺傳圖解表示后代的性狀表現(xiàn)和基因型! (5)從果蠅的眼色遺傳中可以反映出基因與染色體的關(guān)系如何?
1)雄性;8;X、Y;Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。(2)AaXWY;2;AXW、AY、aXW、aY。分離定律和自由組合定律。(3)aaXwXw (4)略。(5)基因在染色體上,染色體是基因的載體。
該題綜合考查基因與染色體的關(guān)系及減數(shù)分裂過程中染色體上基因的分配規(guī)律。從圖中可以看出,有兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上時(shí),就每對(duì)等位基因而言,符合分離定律,兩對(duì)等位基因則符合自由組合定律。就一個(gè)精原細(xì)胞來說,只能產(chǎn)生兩種類型的精子,對(duì)于一個(gè)生物體來說,則可產(chǎn)生多種配子。
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科目:高中生物 來源:2010年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
根據(jù)右圖回答下面的問題。(6分)
(1)此圖為 果蠅的染色體圖解。此圖中有 對(duì)同源染色體。與性別決定有關(guān)的
染色體是圖中的 。
(2)此圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生 種染
色體組合的配子。
(3)寫出此果蠅的基因型 。
(4)果蠅的一個(gè)體細(xì)胞性染色體上的W基因在 期形成兩個(gè)W基因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
根據(jù)右圖回答下面的問題。
(1)此圖為 果蠅的染色體圖解。此圖中有 對(duì)同源染色體。與性別決定有關(guān)的
染色體是圖中的 。
(2)此圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生 種染
色體組合的配子。
(3)寫出此果蠅的基因型 。
(4)果蠅的一個(gè)體細(xì)胞性染色體上的W基因在 期形成兩個(gè)W基因。
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