下圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明（   ）

A．產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖
B．生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性
C．根生長(zhǎng)具有向重力性，莖生長(zhǎng)具有負(fù)向重力性
D．根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)

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下圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明

A.產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖

B.生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C.根生長(zhǎng)具有向重力性，莖生長(zhǎng)具有負(fù)向重力性

D.根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省四地六校聯(lián)考高二上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

下圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明                （   ）

A．產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖   

B．生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C．根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)

 D．根生長(zhǎng)具有向重力性，莖生長(zhǎng)具有負(fù)向重力性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省衢州市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

下圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明的是

A．根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性

B．生長(zhǎng)素對(duì)植物的作用具有二重性

C．根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)

D．產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省杭州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：選擇題

下圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明（    ）

A．根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性

B．生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C．根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)

D．產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一階段考試生物試卷 題型：選擇題

下圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明

A．產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖

B．根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)

C．生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性

D．根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性

 

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