【題目】下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,①~④表示相關(guān)的物質(zhì),a~d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞。下列敘述錯誤的是
A. 物質(zhì)①分布在細(xì)胞膜的外側(cè)面,與細(xì)胞的識別作用密切相關(guān)
B. 物質(zhì)③是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架
C. 以c方式跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)都是以離子的形式存在的
D. 細(xì)胞膜兩側(cè)的水分子能以b或d方式跨膜進(jìn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因疫苗是指將編碼外源抗原的基因與質(zhì)粒重組,構(gòu)建出真核表達(dá)載體,導(dǎo)入人或動物細(xì)胞后利用宿主細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)合成外源抗原蛋白,并誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生對該抗原的免疫應(yīng)答,以達(dá)到預(yù)防和治療疾病的目的?梢,基因疫苗是一種( )
A. 重組質(zhì)粒 B. 外源抗原的DNA 片斷
C. 外源抗原蛋白質(zhì) D. 減毒或滅活的病原體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,正確的是( )
A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為b
B.將植物體水平放置,若根部近地一側(cè)生長素濃度為c,則遠(yuǎn)地一側(cè)為d
C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用
D.若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某基因的片段中含1800對堿基,則由該片段表達(dá)的肽鏈中最多含有的氨基酸數(shù)為
A. 1800 B. 900 C. 600 D. 300
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【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的_______的功能。細(xì)胞膜的制備實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該選擇的材料是_____ 。細(xì)胞膜的基本支架是_______________。
(2)細(xì)胞代謝的主要場所是_______。染色體的主要成分是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人在劇烈活動一段時間后,血漿的pH會因大量乳酸進(jìn)入血液而( )
A.大于7.35~7.45 B.遠(yuǎn)小于7.35~7.45
C.維持在7.35~7.45 D.穩(wěn)定在3~4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為 .
(2)圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的(用字母表示).在①、③過程中碳主要以形式進(jìn)行循環(huán).
(3)圖乙中,若蛇的食物有 來自鼠, 來自蛙,能量傳遞效率為10%.則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,需消耗植物kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)?,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的 .
(4)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有能力,這種能力的大小主要取決于 .
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【題目】下圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖,AF為結(jié)構(gòu)名稱,①、②代表分泌蛋白的轉(zhuǎn)移途徑。請據(jù)圖回答:
(1)A結(jié)構(gòu)的名稱是___________,未能在圖中表示出來的具膜細(xì)胞器有___________和溶酶體等。
(2)磷脂、性激素等脂質(zhì)合成的場所是___________(填圖中字母)。
(3)①、②過程的膜融合依賴于生物膜具有___________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?茖W(xué)家研究分泌蛋白的合成和分泌過程,常用的實(shí)驗(yàn)方法是___________。
(4)B主要是由________組成。各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是_______的種類和數(shù)量不同。
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