【題目】利用小鼠骨髓瘤細胞和B淋巴細胞產(chǎn)生單克隆抗體的實驗及應用。下列說法錯誤的是（ ）

A. B淋巴細胞應來自于已免疫小鼠體內(nèi)

B. 細胞融合過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

C. 融合細胞需經(jīng)過篩選培養(yǎng)和專一抗體檢測

D. 單克隆抗體技術(shù)可應用于轉(zhuǎn)基因蛋白檢測

【答案】B

【解析】抗體是由效應B細胞產(chǎn)生的，已免疫的小鼠才能產(chǎn)生效應B細胞，因此B淋巴細胞應來自于已免疫小鼠體內(nèi)，A正確；細胞融合過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性，B錯誤；在制備單克降抗體過程中，需要通過2次篩選出符合要求的雜交瘤細胞，第一次用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，第二次用抗體陽性檢測篩選處于能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞，C正確；單克隆抗體可作為診斷試劑，應用于轉(zhuǎn)基因蛋白檢測，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單細胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華，受到廣泛關(guān)注。下面是有關(guān)銅綠微囊藻的研究，請回答問題：

(1)利用配制的X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻8 d，每天定時測定其細胞數(shù)量，發(fā)現(xiàn)銅綠微囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長，短時間內(nèi)產(chǎn)生大量個體，這是因為銅綠微囊藻具有______________________________等特性。

(2)某同學用X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時，加入粉綠狐尾藻(一種高等水生植物)，結(jié)果銅綠微囊藻生長受到明顯抑制，重要的原因是這兩種生物在利用__________________________________等資源時存在顯著的競爭關(guān)系。

(3)也有人提出假設：粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長。請利用下列實驗材料用具，完成實驗設計，探究該假設是否成立。

材料用具：銅綠微囊藻，粉綠狐尾藻，用于配制X培養(yǎng)液的各種無機鹽，500 mL錐形瓶，蒸餾水，顯微鏡，血細胞計數(shù)板，蓋玻片，玻璃缸，微孔濾膜(可以除菌)等。

實驗步驟：

①材料準備：在裝有7 000 mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長良好的粉綠狐尾藻，在適宜條件下培養(yǎng)8d。準備接種用的銅綠微囊藻。

②培養(yǎng)液配制：___________________________________________________________。

③實驗分組：取錐形瓶6只，分為兩組。______________。

④接種與培養(yǎng)：___________________________________________________________。

⑤觀察與統(tǒng)計：每天定時用血細胞計數(shù)板對6只錐形瓶內(nèi)銅綠微囊藻細胞進行計數(shù)，計算平均值，比較兩組的差異。

(4)若(3)中假設成立，則實驗結(jié)果是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列探究活動。

(一)探究：土壤中小動物類群豐富度的研究

實驗材料：土壤中的小動物。這些小動物對動植物遺體的________起重要的輔助作用。

探究問題：可以調(diào)查某處土壤中小動物類群豐富度；也可以通過調(diào)查來比較不同土壤中小動物類群的豐富度；還可以考慮在不同時間(如白天與晚上)或不同空間(如不同深度土層)小動物類群的豐富度。

(二)探究過程：

(1)準備：

①制作________：因為土壤中的動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適用于________法或________法進行調(diào)查，常采用________取樣進行采集、調(diào)查的方法。

②記錄：記錄調(diào)查地點的______和______的主要情況。

(2)取樣：選擇取樣地點，將表土上的落葉輕輕撥開，用手來回旋轉(zhuǎn)罐子，將其按入土中，按壓到罐底與地表幾乎齊平，用花鏟將罐內(nèi)的土連同罐子一起挖出，將罐子中的土倒入________中，袋上應標明取樣的________和________等。

(3)采集小動物：采集體形較小的動物可以用____________采集。

(4)觀察和分類：

①可借助有關(guān)的________查清小動物的名稱，并分類。

②觀察：體型大，直接識別；體型小，____________。

(5)統(tǒng)計和分析：豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：

一是____________________________________________________________________；

二是____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】去年國慶期間，甘肅湖北連發(fā)H5N6禽流感疫情。疫情發(fā)生后，衛(wèi)生防疫部門立即對飼養(yǎng)場的家禽全部撲殺，以控制疫情發(fā)展。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A. 禽流感病毒體內(nèi)只有唯一的細胞器——核糖體

B. 病毒能使生物致病，所以所有的病毒都是有害的

C. 禽流感病毒具有生命，因為它們可以獨立完成生命活動

D. “撲殺家禽”這一措施主要是讓禽流感病毒失去賴以生存和繁殖的宿主細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述正確的有 （ ）項

①線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水

②具有細胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)肯定是DNA，無細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是RNA

③細菌的遺傳信息都儲存在環(huán)狀DNA中

④花生種子富含脂肪，小麥種子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、0三種元素，且等質(zhì)量的淀粉和脂肪分別同時燃燒，淀粉的耗氧量低于脂肪

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摩爾根的果蠅雜交實驗中，白眼雌果蠅（XrXr）和紅眼雄果蠅（XRY）交配，后代雄果蠅全為白眼，雌果蠅全為紅眼。請根據(jù)題意回答下列問題：

（1）白眼雌果蠅（XrXr）和紅眼雄果蠅（XRY）雜交，F(xiàn)1果蠅的基因型為____________________。若讓F1雌雄果蠅相互交配，則F2果蠅的表現(xiàn)型及比例為______________________。

（2）果蠅的性別由受精卵中的X染色體的數(shù)目決定，如下表所示：

性染色體組成

發(fā)育情況

XX、XXY

雌性，可育

XY、XYY

雄性，可育

XXX、YO、YY

胚胎致死

XO

雄性，不育

科學家在經(jīng)過大量雜交實驗后，觀察發(fā)現(xiàn)摩爾根上述雜交實驗的F1果蠅中，每2500只白眼雄果蠅中會出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅，每2500只紅眼雌果蠅中會出現(xiàn)一只白眼雌果蠅�？茖W家認為是卵細胞在形成過程中X染色體未正常分離，從而導致F1中出現(xiàn)的紅眼雄果蠅的基因型為________________，白眼雌果蠅的基因型為____________________。

（3）科學家在驗證（2）的解釋時可通過顯微鏡觀察F1紅眼雄果蠅和白眼雌果蠅細胞中的 ___________，若_______________________，則證明解釋正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化的同時，又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，據(jù)表分析正確的是 (　　)

曲線上的點

N

(K－N)/K

S1

20

0.90

S2

50

0.75

S3

100

0.50

S4

150

0.25

S5

180

0.10

A. 環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后

B. 防治蝗蟲應在蝗蟲數(shù)量達到S3點時進行

C. 漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點

D. (K－N)/K值為0.25時，種群增長率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（9分）回答下列與植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：

（1）“喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長，引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時，靠的是陽光雨露，離不開信息分子”，其中“喚醒沉睡的種子”的激素是______________；與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是______________。

（2）白楊樹可通過枝條扦插繁殖大面積種植，常用生長素類似物促進插條生根，若配制的生長素類似物溶液的濃度較高，則采用 法。促進白楊樹葉片脫落的植物激素主要是 ，其合成部位是 等。

（3）我國很多地區(qū)的采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是 。

（4）植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和細胞長度增加的結(jié)果。生長素和赤霉素都能促進植物生長，但當加入某種藥物完全抑制DNA復制后，由赤霉素誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明赤霉素影響莖芽伸長生長的方式是_________________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機制屬于________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復雜而精巧，保證生命活動高效有序地進行。下列有關(guān)效率的敘述，錯誤的是

A．細胞體積趨大，細胞的物質(zhì)運輸效率降低

B．細胞內(nèi)結(jié)構(gòu)區(qū)室化，為高效率的生命活動提供了保障

C．細胞功能趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率

D．細胞內(nèi)大量的酶，為細胞內(nèi)化學反應高效率地進行提供能量

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