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7.請根據有絲分裂過程中核DNA含量變化曲線(圖甲)和植物細胞有絲分裂模式圖(圖乙)回答下列問題

(1)圖甲中a-b屬于細胞周期的間期,圖乙中與之對應的細胞分裂圖象是③(填序號);b-e屬于細胞周期的分裂期,在圖乙中對應的分裂圖象有①②④⑤(填序號)
(2)若某種植物體細胞中2N=6,則圖乙中⑤含有12條染色體、12個DNA分子.
(3)研究染色體數目和形態(tài)最好的時期是圖乙中①(填序號)代表的時期,此時細胞內染色體數:DNA分子數:染色體單體數=1:2:2.

分析 分析曲線圖:該圖是有絲分裂中核內DNA含量變化曲線,其中a~b表示分裂間期,b~e表示前期、中期和后期,e~f表示末期.
分析細胞分裂圖:①細胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于中期;②細胞中出現染色體和紡錘體,且核膜和核仁逐漸解體消失,處于分裂前期;③細胞處于分裂間期;④細胞中出現細胞板,處于分裂末期;⑤細胞中著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,處于分裂后期.

解答 解:(1)a~b屬于分裂間期,對應于分裂圖象中的③.b-e屬于細胞周期的分裂期,在圖乙中對應的分裂圖象有①中期、②前期、④末期和⑤后期.
(2)⑤處于有絲分裂后期,此時著絲點分裂,染色體數目加倍為12,且此時每條染色體含有1個DNA分子,因此共有12個DNA分子.
(3)有絲分裂中期,染色體形態(tài)穩(wěn)定、數目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期,即圖乙①代表的時期;此時細胞內染色體數:DNA分子數:染色體單體數=1:2:2.
故答案為:
(1)間    ③分裂    ①②④⑤
(2)12    12
(3)①1:2:2

點評 本題結合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于血壓的敘述,正確的是( 。
①收縮壓和舒張壓分別發(fā)生在心房的收縮期與心室的舒張期
②血壓的調節(jié)包含神經和激素兩種調節(jié)方式
③副交感神經興奮會升高血壓
④血管的管腔大小和血液粘滯度都影響血壓.
A.②④B.①③C.②③D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖【單位:kJ/(m2•d)】,圖二表示種群的年增長倍數λ隨時間變化的曲線圖(λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數),請分析回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產者.
(2)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是129kJ/(m2•d),能量在第三營養(yǎng)級與第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為3.3%•(小數點后保留一位數).
(3)植食動物用于生長發(fā)育繁殖等的能量是12kJ/(m2•d).
(4)從能量流動的角度分析,對草原防蟲、滅鼠的目的是調整能量流動的關系,使能量流向對人類最有益的部分.
(5)過度放牧會使草原退化甚至沙化,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的,超過這個限度生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞.
(6)圖二中該種群數量在b-c段的增長曲線呈J型,e點種群數量比d點少(多/少).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.現有形狀大小一樣的A、B、C三只瓶子,A瓶和B瓶為白色透明玻璃瓶,C瓶為黑色玻璃瓶.從某池塘同一深度取水并裝滿三只瓶子,再測定A瓶的溶氧量為a毫克,然后B、C瓶密封口后放回該池塘取水深度的水中.一天后,再取回并測定B瓶溶氧量為b毫克、C瓶溶氧量為c毫克.B瓶內生物進行光合作用的速率大約為( 。
A.b-c毫克/天B.a+b-c毫克/天C.a+b+c毫克/天D.b-a毫克/天

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關實驗的描述,正確的是( 。
A.新鮮的蘚類葉片是觀察線粒體的理想實驗材料
B.橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生反應變成灰綠色
C.低溫處理的根尖用卡諾氏液固定后,直接制作裝片觀察
D.噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.顏色反應是生物學物質鑒定常用的方法,如表是關于顏色反應的歸納,正確的是(  )
選項待測樣品顯微鏡染色劑結果及結論
A梨汁不需要婓林試劑
(水浴加熱)
磚紅色沉淀,梨汁中含有葡萄糖
B稀釋的雞蛋清需要雙縮脲試劑紫色,雞蛋清中含有蛋白質
C花生子葉需要蘇丹Ⅲ橘黃色,細胞內含有脂肪
D口腔上皮細胞需要吡羅紅甲基綠染液細胞核呈綠色,DNA僅在細胞核中
細胞質呈紅色,DNA僅在細胞質中
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示對高等植物細胞及其結構模式圖的敘述,正確的是( 。
A.含圖示細胞的組織可作為鑒定還原糖的理想的材料
B.圖示細胞為成熟的根尖細胞,其中②是有氧呼吸的主要場所
C.圖1為羅伯特森提出的生物膜模型,其中結構 A具有嚴格的對稱性
D.與該細胞相比,動物細胞不具有①⑤⑦,但應有中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.為探究光照強度對高山紅景天生物量的影響,科研人員在東北林業(yè)大學溫室內以移栽于大興安嶺加格達奇圃地人工種植生長3年的高山紅景天為材料,通過遮陰進行了光強控制實驗,處理45天后取樣測定各項指標,實驗結果如下表.據表回答下列問題.
不同光強下高山紅景天的生物量和葉綠素含量
相對光強(%)全株生物量
(g/株)
根生物量
(g/株)
根冠比總葉綠素含量(mg/gdw)葉綠素a含量(mg/gdw)葉綠素b含量(mg/gdw)葉綠素a/b
31.963.66(a)1.07(a)0.42(a)2.457(a)1.672(a)0.684(a)2.44(a)
44.718.30(b)1.53(b)0.23(b)2.548(a)1.829(a)0.719(a)2.54(a)
67.758.58(b)1.67(b)0.24(b)2.649(a)1.896(a)0.753(a)2.52(a)
1009.77(b)2.01(c)0.26(b)2.687(a)1.911(a)0.776(a)2.46(a)
(注:①同一系列數據后面的字母相同,表示數據之間差異不顯著;同一系列數據后面的字母不同,表示數據之間差異顯著;②根冠比是指植物地下部分與地上部分的鮮重或干重的比值)
(1)綠葉中色素提取的原理是色素可以溶解在有機溶劑中.每分子葉綠素含有一個Mg2+,可被H+、Cu2+ 等置換,在用該植物的綠葉做“色素的分離與提取”實驗時,濾液用5%的HCl處理一段時間后,其顏色與研磨時未加碳酸鈣(CaCO3)的顏色相似,呈黃褐色.實驗室常用含Cu2+ 的試劑處理葉片,形成的銅代葉綠素能長時間保持葉片標本的綠色,其原因可能是銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定.
(2)光照下正常生長的該植物,若由100%相對光強突然降為31.96%相對光強,其它條件不變,則短時間內對該植物體內葉肉細胞中有關C3化合物的變化理解中,正確的是②④

(3)遮光降低了高山紅景天的光照強度,首先受到影響的是光合作用的光反應階段的化學反應,導致高山紅景天的生物量降低.相對光強為67.75%和44.71%的高山紅景天,其全株生物量與對照組(相對光強為100%)相比降低幅度的差異未達到(達到或未達到)顯著水平.
(4)從根冠比的數據看,相對光強為31.96%的高山紅景天的根冠比顯著高于其它光強的根冠比,其原因是地上部分生物量的降低幅度大于地下部分.
(5)一般而言,隨著光強的減弱,植物為了更好地利用環(huán)境光能以對生長進行補償,通常葉綠素含量會增加,且在弱光環(huán)境下葉綠素a和葉綠素b的比例會發(fā)生變化.本實驗中隨著生長環(huán)境中光照強度的減弱,高山紅景天葉片的總葉綠素含量、葉綠素a含量、葉綠素b含量具有降低的趨勢,但不同光照強度之間對應的色素含量差異均未達到顯著水平,葉綠素a與葉綠素b的比例也沒有顯著差異,這種結果很可能與處理時間相對較短(45d),葉綠素尚未產生明顯的變化(答案合理即可)有關.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法,某同學對有關實驗做了如下歸納:

實驗

觀察對象

染色劑

實驗結果

花生子葉細胞的脂肪顆粒

蘇丹Ⅲ

脂肪顆粒被染成橘黃色

人口腔上皮細胞中

DNA和RNA的分布

吡羅紅甲基綠

細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

人口腔上皮細胞中的線粒體

健那綠

線粒體呈現藍綠色

洋蔥根尖分生組織細胞的

有絲分裂

龍膽紫

間期細胞不著色,

分裂期細胞染色體著色

(1)上述實驗結果的歸納,正確的有_______(實驗序號)。

(2)實驗②和實驗④在染色之前,都使用了一定濃度的鹽酸處理。其中,實驗②用鹽酸可改變 的通透性,加速染色劑進入細胞;實驗④用鹽酸與酒精混合,對材料進行 處理。在兩個實驗操作中,都要注意鹽酸的濃度、處理材料時的溫度和______。

(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內膜的酶系統(tǒng)有關。線粒體內膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______階段反應,該階段反應發(fā)生的物質和能量變化是

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