【題目】蘋果含有元素Zn,Zn是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺Zn,就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。因此,蘋果又被稱為記憶之果,這說明無機(jī)鹽離子
A. 對維持酸堿平衡起重要作用 B. 對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C. 對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用 D. 對維持生物體生命活動(dòng)有重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.其中實(shí)線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)由圖甲可知,與作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感.溫度會(huì)影響光合作用的階段.
(2)分離葉綠體中色素的方法是: .
(3)乙圖中用表示植物的凈光合作用速率.
(4)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),該植物的有機(jī)物凈積累量為mg/h.理論上預(yù)計(jì),在溫度為條件下,植物生長狀況達(dá)到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點(diǎn)將向移.
(5)乙圖曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48小時(shí)測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個(gè)過程呼吸速率恒定),據(jù)圖分析正確的是( )
A.圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有3個(gè)
B.綠色植物CO2吸收速率達(dá)到最大的時(shí)刻是第45小時(shí)
C.實(shí)驗(yàn)開始的前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱
D.實(shí)驗(yàn)全過程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種物質(zhì)分子由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解,請分析回答下面的問題:
(1)圖中①和②的物質(zhì)分別是:①__________________;②________________。
(2)圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________,判斷的依據(jù)是:①________________;②________________________。
(3)如果該細(xì)胞是人紅細(xì)胞,則甘油、K+、苯三者中,不可能是③物質(zhì)的是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率,下列敘述中正確的是( )
A.植物B在CO2濃度大于100×10﹣6后,才開始進(jìn)行光合作用
B.兩種植物差異的根本原因是相關(guān)酶的不同
C.在適宜溫度、水分和一定光照強(qiáng)度下,將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中,植物B正常生活時(shí)間長
D.兩條曲線交叉點(diǎn)代表植物A和植物B積累有機(jī)物的速率一樣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】除下列哪種因素外,都可破壞酶的分子結(jié)構(gòu),從而使酶失去活性( )
A. 強(qiáng)堿 B. 強(qiáng)酸 C. 高溫 D. 低溫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對等位基因控制,且兩對基因中某一對基因純合時(shí)會(huì)使受精卵致死.現(xiàn)用紅色窄葉植株自交,子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉:紅色寬葉:白色窄葉:白色寬葉=6:2:3:1.下列有關(guān)表述正確的是( )
A.這兩對基因位于一對同源染色體上
B.這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉
C.控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng)
D.自交后代中純合子所占比例為
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖.請據(jù)圖回答下列問題。
(1)的主要功能是。
(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的.其實(shí),試管嬰兒是指用人工的方法使卵細(xì)胞和精子在 , (正常情況下,這一過程是在女性的〔__〕中完成的),并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后再移植到母體的〔__〕中進(jìn)行。
(3)胎兒通過與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物。
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【題目】如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率,下列敘述中正確的是( )
A.植物B在CO2濃度大于100×10﹣6后,才開始進(jìn)行光合作用
B.兩種植物差異的根本原因是相關(guān)酶的不同
C.在適宜溫度、水分和一定光照強(qiáng)度下,將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中,植物B正常生活時(shí)間長
D.兩條曲線交叉點(diǎn)代表植物A和植物B積累有機(jī)物的速率一樣
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