Question

【題目】將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間（如下圖）。 其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側開孔，使光線能射入，請據(jù)圖回答：

（1）選擇_____兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖的生長與光的關系；選擇_____兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關系。

（2）如圖所示的白楊樹的主干上端，A、B、C、D分別為生長正常的側芽，請

①這些側芽發(fā)育成枝的順序依次為____________________。

②生長素主要由________處產生，以___________方式到達側芽并積累在側芽處，在缺 氧條件下，其運輸?shù)乃俣?/span>____________________（填“減慢”或“加快”）

③如果剪去頂芽，則___（填字母）芽將首先發(fā)育成枝條，原因是__________。

Answer 1

【答案】③④ ①③ D、C、B、A 頂芽 主動運輸 減慢 A A處生長素濃度降低，頂端優(yōu)勢被解除

【解析】

本題考查蠶豆根和莖在不同條件下生長情況的實驗分析，意在考查考生理解所學實驗原理，掌握實驗相關操作技能，并能將實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。

（1）要了解蠶豆莖的生長與光的關系，實驗的自變量為有無單側光，所以選擇③④兩組。要了解蠶豆莖和根生長與重力的關系，需要設置重力作用于根莖的方向不同的對照實驗，①③組。

（2）① 由于白楊樹具有頂芽，產生生長素向下運輸，在側芽出積累過多，抑制了側芽的生長，距離頂芽越近的側芽生長素濃度越高，抑制作用越強。所以優(yōu)先發(fā)育成枝的順序為由遠至近：D>C>B>A。

②生長素主要由頂芽產生，以主動運輸方式向側芽運輸，缺氧時，能量供應減少，主動運輸速度減慢。

③ 若剪去頂芽，則側芽A處的生長素濃度低于其他側芽，頂端優(yōu)勢被解除，優(yōu)先發(fā)育成枝條。