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關于糖分解代謝的敘述，錯誤的是（ ）

A．甜菜里的蔗糖經水解可產生葡萄糖和果糖

B．乳汁中的乳糖經水解可產生葡萄糖和半乳糖

C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生果糖

D．枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016新疆阿克蘇地區(qū)溫州大學拜城實驗高中高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于雜合子與純合子的正確敘述是（ ）

A．兩純合子雜交后代都是純合子

B．兩雜合子雜交后代都是雜合子

C．雜合子自交的后代都是雜合子

D．純合子自交的后代都是純合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為蘋果成熟期有機物質的變化圖，請據圖回答相關問題．

（1）圖中五種有機物質最可能含有S元素的是 ，屬于單糖的是 ．

（2）若在6﹣11月每個月采集蘋果制備組織提取液，并用菲林試劑檢測， 月的蘋果提取液 色最深，說明該月還原糖含量最高．

（3）圖中的酶最有可能是 酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變 ，抗凍性增 ．

（4）蘋果成熟過程中， （激素）會逐漸增多，并由 合成纖維素酶，作用于 ，使其果肉日益松軟．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程．下列有關說法不正確的是（ ）

A．①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體

B．該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯(lián)系

C．a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質的加工及運輸過程

D．圖解中的全過程在原核細胞中也可以發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物體內化合物的說法，正確的是（ ）

A．淀粉、糖原和纖維素徹底水解后，得到的產物是不同的

B．在人體內，脂肪有貯存能量、調節(jié)代謝的功能

C．種子從休眠狀態(tài)進入萌發(fā)狀態(tài)，自由水/結合水比值下降

D．無機鹽對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中有關人體細胞化合物的各項內容的敘述正確的是（ ）

編號

化合物

實驗檢測

組成單位

檢測試劑

顏色反應

①

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

脂肪酸

儲存能量

②

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

③

蛋白質

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔生命活動

④

核酸

甲基綠染液

綠色

核苷酸

攜帶遺傳信息

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)結構層次中細胞是最基本的生命系統(tǒng)．下列說法正確的是（ ）

A．細胞的體積越大，其相對表面積就越大，物質運輸?shù)男示驮礁?/p>

B．植物葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內外DNA、RNA和蛋白質的交換

C．從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，一個大腸桿菌只對應于細胞層次

D．一株水稻生命系統(tǒng)結構層次為細胞→組織→器官→個體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．將生理狀態(tài)相同的同種植物材料均分成兩組，分別置于A、B兩種溶液中．圖中曲線表示與實驗初始含水量相比，兩組細胞失水量的變化情況．下列相關敘述中確的是（　�。�
A．該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行
B．若適當增大B溶液的濃度，則曲線中a點下移
C．6〜10min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同
D．10min時顯微鏡下觀察兩組細胞，均可觀察到質壁分離觀象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生命活動中一定需要細胞器參與的是（　�。�
A．光合作用的暗反應B．肽鏈的形成
C．細胞呼吸產生酒精D．水進入組織細胞

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