下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是                       （     ）                                    

A.植物激素的效應(yīng)通過其直接參與的代謝過程體現(xiàn)

B.扦插帶芽枝條易成活是因?yàn)檠磕墚a(chǎn)生生長素

C.溫特實(shí)驗(yàn)證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是IAA

D.蘋果果實(shí)的自然生長與乙烯有關(guān)而與生長素?zé)o關(guān)

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是［   ］

A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B．在太空中生長素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，因此根失去了向地生長的特性
C．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量
D．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年廣東廈門高三上期質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A.一種激素的變化都將引起其他激素的變化

B.乙烯只在果實(shí)中合成，并能促進(jìn)果實(shí)成熟

C.除植物外，其他生物都不能合成植物激素

D.在植物體內(nèi)，生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高二上期三調(diào)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

B．在太空中生長素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，因此根失去了向地生長的特性

C．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量

D．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率

 

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科目：高中生物 來源：2014屆高三上學(xué)期第八次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題。

為獲得棉纖維既長又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株，研究者對(duì)棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系做了一系列研究。

1．在研究中發(fā)現(xiàn)，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是________。

2．下圖所示棉花植株①、②、③三個(gè)部位中，生長素合成旺盛的部位是_______，生長素濃度最高的部位是___________。

3．研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時(shí)，無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細(xì)胞中生長素的含量，結(jié)果如圖。從圖中信息可知，生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系是___________。

4．研究者用生長素類似物處理細(xì)胞，得到結(jié)果如表，據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_______________。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是［    ］

A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

B．在太空中生長素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，因此根失去了向地生長的特性 

C．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量

D．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率

 

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