【題目】下列關(guān)于基因、DNA、染色體的敘述錯誤的是

A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 基因在染色體上呈線性排列

D. 每條染色體上都含有一個DNA分子

【答案】D

【解析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,A正確。染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,B正確;蛟谌旧w上呈線性排列,C正確。每條染色體上含一個或兩個DNA分子,在分裂時期進(jìn)行復(fù)制后一條染色體上含有2DNA分子,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是( )

①DNA ②染色體 脂肪 細(xì)胞膜 核糖體 中心體

A. ①②⑥ B. ②④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是

A. 玉米種子萌發(fā)長成新植株

B. 小鼠骨髄造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C. 小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)形成愈傷組織(細(xì)胞團(tuán)塊)

D. 胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程,據(jù)圖中結(jié)果完成下列問題:

(1)用①和②經(jīng)途徑Ⅰ和Ⅱ培育成⑤的育種方法稱為__________________,該育種方法所依據(jù)的原理是____________________

(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ稱為______________________,獲得的④一般稱作_____倍體,由③經(jīng)過④培育成⑤品種的方法稱為__________育種,其優(yōu)點是____________。得到的后代中⑤所占的比例是___________

(3)③培育成⑥的常用方法Ⅳ是______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是

A抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程 B抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

C抑制該RNA病毒的反轉(zhuǎn)錄過程 D抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多蔬菜和水果中富含維生素C?茖W(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C實驗組以研究其對癌細(xì)胞生長的影響。培養(yǎng)過程中定時檢測處于分裂期細(xì)胞的百分比,得到如囪曲線。據(jù)此分析,有關(guān)說法正確的是

A癌細(xì)胞的出現(xiàn)是抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果

B在1011h時,實驗組細(xì)胞對培養(yǎng)液中含氮物質(zhì)、含磷物質(zhì)的吸收速率最快

C在10h時,對照組中所有細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細(xì)胞的2倍

D維生素C對癌細(xì)胞分裂間期的抑制作用比對分裂期的抑制作用明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是

A磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物

B光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與

C人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供

D病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密閉裝置),繪出圖甲、乙和丙,圖中光合作用速率與呼吸作用速率不相等的點是( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】玉米花色由兩對等位基因A/a、B/b控制,且獨立遺傳。這兩對基因與花色的關(guān)系如下圖,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用,F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A白:粉:紅,3:10:3

B白:粉:紅,3:12: 1

C白:粉:紅,4:9:3

D白:粉:紅,6: 9: 1

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