11.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加
B.胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)
D.胚胎干細(xì)胞在體外誘導(dǎo)分化可培育某些組織細(xì)胞用于治療人類組織損傷和某些頑癥

分析 1、卵裂期:在透明帶內(nèi)進(jìn)行的,特點(diǎn)是細(xì)胞分裂方式為有絲分裂,細(xì)胞的數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體積并不增加,或略有縮。
2、進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
3、胚胎干細(xì)胞:
(1)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來.
(2)胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可進(jìn)行遺傳改造.
(3)胚胎干細(xì)胞可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥.還可培育出人造器官,解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.

解答 解:A、卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目在不斷增加,但有機(jī)物總量不斷減少,A錯誤;
B、胚胎分割時需將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,B錯誤;
C、胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁明顯和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn),C錯誤;
D、胚胎干細(xì)胞在體外誘導(dǎo)分化可培育某些組織細(xì)胞用于治療人類組織損傷和某些頑癥,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查胚胎分割移植、胚胎干細(xì)胞等知識,要求考生識記早期胚胎發(fā)育的具體過程;識記胚胎分割的注意事項(xiàng);識記胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在探索遺傳本質(zhì)的過程中,下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法不正確的是(  )
A.孟德爾研究遺傳規(guī)律運(yùn)用假說-演繹法
B.薩頓運(yùn)用類比推理法證明了基因在染色體上
C.摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因位于染色體上
D.薩頓類比推理提出基因在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.稻田生態(tài)系統(tǒng)是某地重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵.下列敘述錯誤的是( 。
A.防治稻田害蟲,可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率
B.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.精耕稻田和棄耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差異
D.用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內(nèi)褐飛虱種群密度會下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖中Ⅰ、Ⅱ表示獲得胚胎干細(xì)胞的兩條途徑,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下,只增殖不發(fā)生分化
B.圖中早期胚胎一般是指發(fā)育到囊胚時期的胚胎
C.過程Ⅰ、Ⅱ獲取早期胚胎的過程均屬于有性生殖范疇
D.過程Ⅱ獲得的早期胚胎在培養(yǎng)液中添加分化誘導(dǎo)因子后可進(jìn)行分化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.醫(yī)學(xué)上常用器官移植來治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問題.分析下圖回答問題.
(1)過程X稱為細(xì)胞核移植.
(2)在胚胎早期培養(yǎng)的過程中,一般用發(fā)育培養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng),其成分一般有無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清(血漿)等物質(zhì).并且應(yīng)在5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液中的PH.
(3)③階段獲取的胚胎干細(xì)胞,除了來自于囊胚中的[①]內(nèi)細(xì)胞團(tuán),也可從原始性腺中分離獲。绻麑ⅱ垭A段胚胎干細(xì)胞置于飼養(yǎng)層上,維持細(xì)胞不分化的狀態(tài).
(4)圖中所示為“治療性克隆”,能夠在一定程度上解決供體器官來源不足,并且可避免器官移植過程中存在的免疫排斥問題.
(5)如果重組細(xì)胞培養(yǎng)后移植到子宮內(nèi)能夠成功孕育出一個新個體,則稱作生殖性克。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于血糖濃度的調(diào)節(jié),下列說法錯誤的是( 。
①血糖平衡調(diào)節(jié)的體液調(diào)節(jié)主要靠激素調(diào)節(jié)  ②血糖平衡調(diào)節(jié)的激素調(diào)節(jié)只靠胰島素和胰高血糖素
③下丘腦的不同區(qū)域參與血糖濃度調(diào)節(jié)  ④只胰島細(xì)胞能感受血糖濃度的變化而作出相應(yīng)的激素分泌.
A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•石家莊期末)下列四組生物中,都屬于真核生物一組的是( )

A.流感病毒和霉菌 B.細(xì)菌和草履蟲

C.藍(lán)藻和酵母菌 D.衣藻和變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時,激素①分泌量增加,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( 。
A.飯后四小時,圖中的激素①分泌增加,該激素是由圖中的α細(xì)胞分泌的
B.激素②由兩條肽鏈組成,共52個氨基酸
C.激素①和激素②都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于激素②促進(jìn)糖元合成,激素①促進(jìn)糖元分解
D.激素①還能促使脂肪分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下選項(xiàng)正確的是( 。
A.
在t時加酶后反應(yīng)的曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/td>
B.
說明生長素的作用具有兩重性
C.
菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
D.
某二倍體動物細(xì)胞有絲分裂后期模式圖

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