A圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí)，所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。當(dāng)用某種化合物處理該培養(yǎng)著的細(xì)胞，結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化如B圖所示，該化合物所起的作用是 （ ）

A．抑制DNA的復(fù)制 B．抑制紡錘體的形成

C．促進(jìn)DNA的高度螺旋化 D．促進(jìn)細(xì)胞分裂

 

B

【解析】

試題分析：據(jù)圖分析，使用該化合物后，DNA含量增倍的細(xì)胞數(shù)目增加，數(shù)目該細(xì)胞DNA能夠正常復(fù)制，故A錯(cuò)。細(xì)胞DNA復(fù)制后沒(méi)有正常完成分裂，即化合物抑制紡錘體形成，故B正確,C錯(cuò)。無(wú)法顯示該化合物與促進(jìn)DNA的高度螺旋化，故C錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高一上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某家族中有白化病和色盲的致病基因，右圖為基因型為AaXBXb個(gè)體產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞，相關(guān)判斷正確的是（ )

A．該基因型細(xì)胞的產(chǎn)生屬于基因重組

B．由于次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常而產(chǎn)生該細(xì)胞

C．①和②屬于同源染色體

D．若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精，后代患白化病的概率為0

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南五市十校高一下期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，圖乙是噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是(　　)

A．甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內(nèi)，R型細(xì)菌向S型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化因子為DNA。

B．乙圖中攪拌的目的是提供給大腸桿菌更多的氧氣，離心的目的是促進(jìn)大腸桿菌和噬菌體分離

C．用32P、35S標(biāo)記的噬菌體，分別侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性分別主要在上清液、沉淀物中

D．若用無(wú)放射性標(biāo)記的噬菌體，侵染體內(nèi)含35S標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性主要分布在上清液中

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南五市十校高一下期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是 (　　)

A．水稻的早熟和高產(chǎn) B．豌豆的紫花和紅花

C．小麥的抗病和易感染疾病 D．綿羊的粗毛和細(xì)毛

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北襄陽(yáng)高一四校期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

2009年2月，加拿大麥吉爾大學(xué)衛(wèi)生中心研究所杰納斯?雷克研究小組認(rèn)為，腫瘤細(xì)胞能釋放一種叫微泡的“氣泡”讓腫瘤與血管內(nèi)皮細(xì)胞進(jìn)行交流，并改變這些內(nèi)皮細(xì)胞的行為。這些微泡在離開(kāi)腫瘤組織時(shí)攜帶一種特殊的癌癥蛋白。當(dāng)微泡與內(nèi)皮細(xì)胞融合，它們所攜帶的這些癌癥蛋白就會(huì)觸發(fā)促進(jìn)新血管異常形成的機(jī)制。這些新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)并為它們提供生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)。下列與此相關(guān)的敘述中不合理的是 ( )

A.“癌癥蛋白”是信息分子，其作用過(guò)程也是細(xì)胞間的一種信息傳遞過(guò)程

B.微泡與內(nèi)皮細(xì)胞能夠融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

C.“癌癥蛋白”的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等有關(guān)

D.新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)與細(xì)胞分裂有關(guān)，而與細(xì)胞的分化無(wú)關(guān)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北襄陽(yáng)高一四校期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表所列為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間(h)。據(jù)表分析可以得出的結(jié)論是( )

A．分裂期和細(xì)胞周期均最短的是腫瘤細(xì)胞

B．不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同

C．分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最小的是十二指腸細(xì)胞

D．不同種類細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北襄陽(yáng)高一四校期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中，正確的是( )

A．適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2

B．只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP

C．無(wú)光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP

D．葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作期中考試高一生物卷（解析版） 題型：選擇題

若洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因是 （ ）

A.發(fā)生過(guò)交叉互換 B.復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)

C.聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂 D.發(fā)生了自由組合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲中，ab表示一個(gè)細(xì)胞周期，cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期；按箭頭方向圖乙表示細(xì)胞周期。據(jù)圖分析，不正確的是(　　)

A．處于圖甲、圖乙的細(xì)胞出現(xiàn)某些結(jié)構(gòu)周期性變化

B．處于圖甲a時(shí)期和圖乙B→A時(shí)期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制

C．處于圖甲、圖乙各時(shí)期的細(xì)胞一定可觀察到染色體

D．處于圖甲b時(shí)期的細(xì)胞，若著絲點(diǎn)分裂則染色體數(shù)目加倍

 

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