有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將人體的卵細(xì)胞培育成囊胚”的實(shí)驗(yàn),則在以下推測中,有可能正確的是( )
①如果該囊胚真能發(fā)育成成體,則其遺傳特性和母本完全相同
②如果該囊胚真能發(fā)育成成體,其性別是男性的概率為1/2
③如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個純合的二倍體
④如果該囊胚真能發(fā)育成成體,該個體患遺傳病的概率會大大增加
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高二下學(xué)期第二次階段測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將人體的卵細(xì)胞培育成囊胚”的實(shí)驗(yàn),則在以下推測中,有可能正確的是
①如果該囊胚真能發(fā)育成成體,則其遺傳特性和母本完全相同
②如果該囊胚真能發(fā)育成成體,其性別是男性的概率為1/2
③如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個純合的二倍體
④如果該囊胚真能發(fā)育成成體,該個體患遺傳病的概率會大大增加
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將人體的卵細(xì)胞培育成囊胚”的實(shí)驗(yàn),則在以下推測中,有可能正確的是( )
①如果該囊胚真能發(fā)育成成體,則其遺傳特性和母本完全相同
②如果該囊胚真能發(fā)育成成體,其性別是男性的概率為1/2
③如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個純合的二倍體
④如果該囊胚真能發(fā)育成成體,該個體患遺傳病的概率會大大增加
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第二次階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將人體的卵細(xì)胞培育成囊胚”的實(shí)驗(yàn),則在以下推測中,有可能正確的是
①如果該囊胚真能發(fā)育成成體,則其遺傳特性和母本完全相同
②如果該囊胚真能發(fā)育成成體,其性別是男性的概率為1/2
③如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個純合的二倍體
④如果該囊胚真能發(fā)育成成體,該個體患遺傳病的概率會大大增加
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二上學(xué)期第一次階段性考試生物試卷 題型:選擇題
有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將人體的卵細(xì)胞培育成囊胚”的實(shí)驗(yàn),則在以下推測中,有可能正確的是
①如果該囊胚真能發(fā)育成成體,則其遺傳特性和母本完全相同
②如果該囊胚真能發(fā)育成成體,其性別是男性的概率為1/2
③如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個純合的二倍體
④如果該囊胚真能發(fā)育成成體,該個體患遺傳病的概率會大大增加
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
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