營養(yǎng)級 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 分解者 |
從上一營養(yǎng)級固定的能量(kJ) | 140.0 | 16.1 | 0.9 | 221.7 | |
呼吸消耗的能量(kJ) | 501.2 | 79.1 | 13.2 | 0.5 | 192.6 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中甲是無機環(huán)境、乙是生產(chǎn)者、丙代表各級消費者,丁代表分解者.①為光合作用和化能合成作用,②為含碳有機物,③分解者的分解作用.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,A表示初級消費者、第二營養(yǎng)級,B和C同化的能量差不多,應(yīng)該處于同一營養(yǎng)級,即表示第三營養(yǎng)級的動物.②過程中碳的傳遞發(fā)生在生物群落之間,其形式是含碳有機物.
(2)據(jù)圖分析,A表示初級消費者,第二營養(yǎng)級,B和C表示第三營養(yǎng)級的動物.據(jù)表分析,A的同化能為141.0,下一營養(yǎng)級的同化能為16.1,所以A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為:16.1÷141.0×100%=11.5%.由綠色植物流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外,還包含草食動物(A)的糞便中的能量.
(3)此草原正向森林演替,演替過程中,生產(chǎn)者固定的CO2量大于整個生物群落排出的CO2量,說明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強.
(4)對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.用樣方法調(diào)查該草原植物類群豐富度時,取最小樣方面積為1m×1m,若調(diào)查的是森林植物類群豐富度,則樣方面積至少為5m×5m,可見設(shè)計最小樣方面積的原則是保證在最小面積內(nèi)基本能反映物種數(shù)量情況.若要調(diào)查的是草原土壤小動物的類群豐富度,則可采用取樣器取樣法進行采集和調(diào)查.
故答案為:
(1)BC 有機物
(2)11.5% 草食動物(A)的糞便
(3)大于 抵抗力
(4)保證在最小面積內(nèi)基本能反映物種數(shù)量情況(或最多的物種數(shù)量) 取樣器取樣法
點評 本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在強化學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輔助性T淋巴細胞分泌的白細胞介素-2能促進漿細胞的增殖 | |
B. | 致敏前的B淋巴細胞不能分泌進入體液循環(huán)的抗體分子 | |
C. | 效應(yīng)B細胞能發(fā)生“染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)”的變化 | |
D. | 相同抗原再次入侵機體時,記憶細胞毒性T細胞會迅速將其殺滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | 子一代 | 子二代 |
甲 | 殘翅雌蠅與小翅雄蠅 | 全為長翅 | 9長翅;3小翅;4殘翅(其中小翅均為雄蠅) |
乙 | 殘翅雄蠅與小翅雌蠅 | 長翅雄蠅、小翅雄蠅 | 6長翅;6小翅;4殘翅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
海藻酸鈉質(zhì)量濃度(g/dL) | 凝膠 強度 | 凝膠 氣泡量 | 成球 難度 | 凝珠 形狀 |
1.0 | 中 | 沒有 | 較易 | 扁圓形 |
2.0 | 中 | 少量 | 易 | 圓球形 |
3.0 | 強 | 較多 | 稍難 | 有托尾 |
4.0 | 強 | 大量 | 難 | 難成球形 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6和3 | B. | 6和4 | C. | 6和5 | D. | 9和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理 | 葉綠素a | 葉綠素b | 類胡蘿卜素 |
對照 | 0.45 | 0.13 | 0.32 |
遮陰 | 0.52 | 0.17 | 0.38 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8、8、4 | B. | 8、4、4 | C. | 4、4、4 | D. | 8、4、8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞有絲分裂時,可用吡羅紅(派洛寧)染色劑代替醋酸洋紅液 | |
B. | 人工誘導(dǎo)多倍體時,只能用適宜濃度的秋水仙素溶液處理萌發(fā)的種子或幼苗 | |
C. | 剪取在4℃低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)36 h的洋蔥根尖,制成裝片,在高倍鏡下觀察,細胞中的染色體均加倍 | |
D. | 將正常奶粉樣液2mL注入試管,加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻,再加入3-4滴雙縮脲試劑B液搖勻,產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
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