【題目】與“限制性內切酶”作用部位完全相同的酶是(
A.反轉錄酶
B.RNA聚合酶
C.DNA連接酶
D.解旋酶

【答案】C
【解析】反轉錄酶能催化反轉錄過程,但其作用部位不是磷酸二酯鍵,A錯誤;RNA聚合酶的作用是催化轉錄形成RNA,能形成RNA上的磷酸二酯鍵,而限制酶是作用于DNA上的磷酸二酯鍵,故兩者不完全相同,B錯誤;DNA連接酶連接的是兩個DNA片段之間的磷酸二酯鍵,作用于與限制性核酸內切酶相對的部位,C正確;DNA解旋酶能解開雙鏈DNA,破壞的是堿基對之間的氫鍵,D錯誤。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因工程的原理及技術的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當某些基因轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時,會形成RNA-DNA雜交體,這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構成R環(huán)結構。研究表明R環(huán)結構會影響DNA復制、轉錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細胞遺傳信息的傳遞和表達過程的示意圖。請回答下列問題:

(1)過程①為__________________。酶A是作用是_____________(填寫下列選項的編號)。

a.催化兩個游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵

b.將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上

c.將兩條脫氧核酸鏈之間的氫鍵破壞

d.將新合成的L鏈片段進行連接

(2)酶C是___________,與酶A相比,除了有著相同的催化效應外,還能使DNA分子中的_______斷裂。

(3)R環(huán)結構的形成往往與DNA分子中某種堿基對的數(shù)量有關,推測該片段可能含有較多的________堿基對,原因是____________。對這些基因而言,R環(huán)的出現(xiàn)可能會導致_________的失敗。

(4)R環(huán)的形成還會_________(提高、降低)DNA的穩(wěn)定性,從而引起_________。

(5)過程②中,一個mRNA上可同時連接多個核糖體,其意義在于___________。

(6)圖示為_______(原核、真核)細胞的遺傳信息的傳遞和表達過程,該過程的特點是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于同源染色體的敘述中,正確的是(
A.一條來自父方,一條來自母方的染色體
B.由一條染色體復制而成的兩條染色體
C.在減數(shù)分裂過程中能配對的兩條染色體
D.同源染色體的形狀和大小一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學家對水稻根進行單側光照后的生長狀況,下表是處理后的實驗結果。請回答:

(1)該實驗的目的是___________

(2)根的背光性能不能說明生長素作用的兩重性,為什么?_____

(3)實驗時水稻根應垂直向下,是為了排除_____對實驗的影響,該實驗的對照組為表中_______處理方式。

(4)通過實驗結果我們可以得出什么結論_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物工程中酶的作用的敘述,不正確的是(
A.纖維素酶可用于植物體細胞雜交
B.胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)
C.限制性內切酶可用于提取目的基因,主要存在于微生物體內
D.DNA連接酶的本質是一種分泌蛋白,可用于目的基因與運載體的結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是蛋白質合成過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)合成蛋白質的第一步是在細胞核內合成的進入細胞質與核糖體結合,隨后攜帶氨基酸的tRNA 進入P位與起始密碼子(填圖中序號)互補配對.
(2)合成蛋白質的第二步是與第二個密碼子互補配對的tRNA攜帶氨基酸進入位.第三步是在合成蛋白質相關的酶作用下,P位的氨基酸通過與A位的氨基酸形成而轉移到占據(jù)點A的tRNA上.
(3)第四步是核糖體移動讀取下一個密碼子,于是循環(huán)進行上述的二、三、四步,直到遇到為止.
(4)組成生物體內蛋白質的原料氨基酸約有20種,而決定氨基酸的密碼子有種,這表明密碼子具有性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某個高等二倍體動物不同分裂時期的細胞圖像。下列敘述不正確的是

A. 甲細胞不可能代表哺乳動物的紅細胞

B. 乙細胞含有兩對同源染色體

C. 丙細胞的子細胞可能為卵細胞、極體

D. 丁細胞不可能發(fā)生A和a、B和b這兩對等位基因的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感病毒H7N9不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是

A僅由蛋白質和核酸組成

B不能繁殖

C沒有細胞結構,不能獨立生活

D能夠致病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與此相關的說法錯誤的是(
A.根瘤菌和豆科植物體現(xiàn)了系統(tǒng)學和工程學原理
B.生物武器的傳播途徑包括直接傳播、食物傳播和生活必需品傳播
C.經(jīng)胚胎分割技術得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質
D.克隆技術不可改變動物的基因型

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