【題目】古比魚(yú)尾形由位于常染色體上的三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因決定，相關(guān)基因、酶以及尾形關(guān)系如圖示，據(jù)此推測(cè)錯(cuò)誤的是

A. 由圖可知基因可通過(guò)控制酶的合成影響代謝過(guò)程，從而控制生物的性狀

B. 基因型相同的雜合三角尾魚(yú)相互交配，子一代的基因型最少3種、最多27種

C. 圓尾魚(yú)與扇尾魚(yú)雜交，子—代中圓尾：扇尾：三角尾數(shù)量比可能出現(xiàn)2:1:1

D. 讓圓尾魚(yú)相互交配，子一代中出現(xiàn)其它尾形的原因可能是由于基因重組所致

【答案】D

【解析】由圖可知基因可通過(guò)控制酶的合成影響代謝過(guò)程，從而控制生物的性狀，A項(xiàng)正確；根據(jù)圖解可知三角尾魚(yú)的大致的基因型為_(kāi) _ _ _D_、A_bb_ _，基因型相同的雜合三角尾魚(yú)相互交配，如aabbDd×aabbDd、AabbDD×AabbDD和Aabbdd×Aabbdd的子一代基因型都最少，有3種。而AaBbDd×AaBbDd的子一代基因型最多，有3×3×3＝27種，故B項(xiàng)正確；根據(jù)圖解可知圓尾魚(yú)的大致的基因型為aa_ _dd，扇尾魚(yú)的大致的基因型為A_B_dd，當(dāng)圓尾魚(yú)的基因型為aabbdd、扇尾魚(yú)的基因型為AaBbdd時(shí)，二者雜交獲得的子一代的基因型及比例為1/4AaBbdd（扇尾）、1/4Aabb（三角尾）、1/4aaBb（圓尾）、1/4aabb（圓尾），則子一代中圓尾∶扇尾∶三角尾＝2∶1∶1，C項(xiàng)正確；圓尾魚(yú)的大致的基因型為aa_ _dd，讓圓尾魚(yú)相互交配，子一代中全部是圓尾魚(yú)，一般不會(huì)出現(xiàn)其它尾形，如果子一代中出現(xiàn)其它尾形，則可能是基因突變所致，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)甲圖中，根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為____mol·L-1、____mol·L-1。A點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________。

(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由于________引起的。c側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是___________，d側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。

(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖幼苗尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

①實(shí)驗(yàn)材料及用具：幼苗一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程：給以右側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說(shuō)明。

________________________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:a.____________；b.________________；c.____________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于衰老細(xì)胞特征的是

A.水分減少B.呼吸速率升高C.色素增多D.物質(zhì)運(yùn)輸功能下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于假說(shuō)—演繹法和類(lèi)比推理法的敘述，正確的是 ( )

A. 孟德?tīng)柌捎眉僬f(shuō)—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律

B. 摩爾根采用類(lèi)比推理法證明了基因在染色體上

C. 薩頓采用假說(shuō)—演繹法提出基因在染色體上的假說(shuō)

D. 赫爾希和蔡斯采用假說(shuō)—演繹法證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈 DNA 分子含 150 個(gè)堿基對(duì)，已知腺嘌呤(A)的數(shù)目占 30%，則鳥(niǎo)嘌呤(G)的數(shù)目是（ ）

A.30 個(gè)B.40 個(gè)C.50 個(gè)D.60 個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑(IBA)對(duì)油茶芽苗嫁接成活率的影響，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如下。下列推測(cè)正確的是

不同濃度IBA處理后愈傷（組織）比例均值

處理

濃度

愈傷比例均值/%

IBA/（gL-1）

0.0

34.06

0.1

46.83

2.0

57.70

1.0

43.83

A. IBA是油茶細(xì)胞合成的微量有機(jī)物

B. IBA對(duì)嫁接苗成活率調(diào)節(jié)有兩重性

C. 對(duì)照組的油茶芽苗內(nèi)不含植物激素

D. 愈傷比例越大，嫁接苗越容易成活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示高莖豌豆（Dd )自交產(chǎn)生子代的遺傳圖解中，正確的是（）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb，下圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖．下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B. 等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. 減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因型為AaBB的細(xì)胞

D. 該細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲病(由一對(duì)等位基因A、a控制)和乙病(由一對(duì)等位基因D，d控制)的遺傳系譜圖，已知Ⅲ13的致病基因只來(lái)自于Ⅱ8。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳

B. 乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

C. Ⅱ5的基因型為aaXDXd

D. Ⅲ10為純合體的概率是1/6

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同步練習(xí)冊(cè)答案