30、實(shí)驗(yàn)(每空1分,共10分)
(1)對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的檢測(cè),所選試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是__________________(填編號(hào))
編號(hào) | 待測(cè)物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 檢測(cè)試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 |
① | 葡萄糖 | 甲基綠 | 綠色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
④ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
⑤ | DNA | 吡羅紅 | 紅色 |
⑥ | 線粒體 | 甲基綠 | 藍(lán)綠色 |
⑦ | 葉綠體 | 健那綠 | 綠色 |
在檢測(cè)上表中的蛋白質(zhì)時(shí),檢測(cè)試劑的兩種成分在使用時(shí)有先后之分,先加入的試劑是濃度為0.1g/ml的__________________溶液。在檢測(cè)上表中的葡萄糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,只有__________________的檢測(cè)鑒定需要使用顯微鏡;用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),__________________(需要或不需要)加熱;在檢測(cè)上表中的DNA時(shí),用到了鹽酸,其作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)還可以使染色質(zhì)中的__________________和__________________分離,有利于DNA與染色劑的結(jié)合。
(2)甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因,某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料,在溫度不同,而其他條件相同的情況下處理30min后,測(cè)定其還原糖的含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見下表:
處理溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯還原糖(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
有觀點(diǎn)認(rèn)為:馬鈴薯不含還原糖的原因是因?yàn)槠洳缓矸勖福适砗械矸勖杆院原糖。為了驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)依據(jù)上述材料及相關(guān)知識(shí)完成下列填空:
實(shí)驗(yàn)原理:①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖;
②____________________________________________。
備選材料與用具:甘薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,在B管中加入等量的馬鈴薯提取液。
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液。
第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入__________________。
第四步:__________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________。結(jié)果表明該觀點(diǎn)正確。
(2)還需要鑒定是否有還原糖的存在,即還原糖與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循單一變量、控制無關(guān)變量原則,因此應(yīng)加入等量斐林試劑,斐林試劑的使用需要水浴加熱,如果結(jié)果出現(xiàn)A管出現(xiàn)磚紅色,B管呈藍(lán)色(或B管不改變顏色)說明支持該觀點(diǎn)。
考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握和對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的應(yīng)用能力。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二上學(xué)期生物(理)試卷 題型:綜合題
請(qǐng)依據(jù)學(xué)過的知識(shí)完成下列關(guān)于動(dòng)物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題:(每空1分,共8分)
實(shí)驗(yàn)一:妊娠期糖尿。ê(jiǎn)稱GDM)是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對(duì)胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告,請(qǐng)你完善。
(一)目的、對(duì)象
目的:GDM篩檢。受檢者:姓名×××,妊娠25周。
(二)篩檢方法
受檢者禁食12小時(shí)后,抽取其靜脈血(血樣品編號(hào):0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品編號(hào)分別為1h、2h和3h)。測(cè)定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法:4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
(三)結(jié)果與分析
檢測(cè)報(bào)告如下:
姓名:××× 性別:女 測(cè)定日期:××年××月××日 |
樣品 測(cè)定值(g/L) 參考值(g/L) |
0h 1.08 1.05 1h 2.30 1.90 2h 1.85 1.65 3h 1.48 1.45 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣西玉林育才中學(xué)高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共14分)(一)糖尿病是人類的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢(shì)。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)糖尿病患者主要是圖中[ ] ______細(xì)胞受損,使[ ] ______分泌不足,導(dǎo)致 發(fā)生障礙,使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致_________分解加強(qiáng),所以病人出現(xiàn)機(jī)體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。
(2)人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)是 和 共同作用的結(jié)果。下丘腦除參與血糖調(diào)節(jié)外,還參與水和無機(jī)鹽及 的調(diào)節(jié)。
(3)從圖中看,物質(zhì)A、B調(diào)節(jié)血糖濃度的生理效應(yīng)屬于____________作用,物質(zhì)A的作用機(jī)理是促進(jìn)____________,與物質(zhì)A有協(xié)同作用的是____________。
(二)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程回答有關(guān)問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)說明:生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是 ,運(yùn)輸方式是 。
(2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是 ,生長素促進(jìn)植物生長的原理是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市高二上學(xué)期生物(理)試卷 題型:綜合題
請(qǐng)依據(jù)學(xué)過的知識(shí)完成下列關(guān)于動(dòng)物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題:(每空1分,共8分)
實(shí)驗(yàn)一:妊娠期糖尿病(簡(jiǎn)稱GDM)是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對(duì)胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告,請(qǐng)你完善。
(一)目的、對(duì)象
目的:GDM篩檢。受檢者:姓名×××,妊娠25周。
(二)篩檢方法
受檢者禁食12小時(shí)后,抽取其靜脈血(血樣品編號(hào):0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品編號(hào)分別為1h、2h和3h)。測(cè)定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法:4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
(三)結(jié)果與分析
檢測(cè)報(bào)告如下:
姓名:××× 性別:女 測(cè)定日期:××年××月××日 |
樣品 測(cè)定值(g/L) 參考值(g/L) |
0h 1.08 1.05 1h 2.30 1.90 2h 1.85 1.65 3h 1.48 1.45 |
由此判定該孕婦是否患妊娠期糖尿病?
(四)討論
(1)若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常,則需要測(cè)定血液中的
和 的濃度。
(2)相當(dāng)一部分GDM患者在產(chǎn)后會(huì)康復(fù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述康復(fù)后她們體內(nèi)血糖水平偏高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)過程。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
實(shí)驗(yàn)二:為探索甲狀腺激素對(duì)代謝的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模裕?/p>
實(shí)驗(yàn)材料:雄性小白鼠20只,鼠籠、鼠飲水器、灌胃管、5mg/mL甲狀腺激素溶液,0.9%NaCl溶液、1000mL廣口瓶
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將健康雄性小白鼠按體重均勻分為給藥組和對(duì)照組,每組10只,實(shí)驗(yàn)室溫度保持在23℃左右。
第二步:給藥組小白鼠,每只每次用灌胃法飼給5mg/mL甲狀腺激素溶液1mL,每日2次,連續(xù)用藥5d。對(duì)照組小白鼠,每只每次依上法飼給1mL 0.9%NaCl溶液。
第三步:5d后將每只小白鼠分別放入容積1000mL的廣口瓶中,把瓶口密封后立即觀察小白鼠的活動(dòng),并記錄其存活時(shí)間,最后匯總?cè)M動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。計(jì)算平均存活時(shí)間,并與對(duì)照組結(jié)果進(jìn)行比較。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,完成下列問題:
(1)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)相應(yīng)的結(jié)果分析:
①如果 ,說明甲狀腺激素對(duì)代謝無影響
②如果 ,說明甲狀腺激素對(duì)代謝有促進(jìn)作用
③如果 ,說明甲狀腺激素對(duì)代謝有抑制作用
(2)如果將實(shí)驗(yàn)室溫度提高到30℃,對(duì)給藥組小白鼠的影響是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物存活時(shí)間 。
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省佛山市高二第二階段考試生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共16分)為證明光照和重力兩種因素對(duì)生長素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個(gè),沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:
(1)取四個(gè)空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤的沙土并分別標(biāo)號(hào)(甲、乙、丙、丁);在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2 cm左右時(shí)備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對(duì)地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如下圖所示);其他實(shí)驗(yàn)條件相同。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如下圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:
(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗芽具有: 性,最可能的原因是單側(cè)光照使芽?jī)?nèi)的生長素在 一側(cè)分布較多,使該側(cè)的組織生長較快。
(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗芽具有: 性。
(3)該實(shí)驗(yàn)證明了: 。
繼續(xù)探究:
(4)如果實(shí)驗(yàn)開始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵杭祝?u> ,乙: ,丙: ,。 。
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