【題目】PCR過程中需要加入的物質(zhì)有
①耐高溫的DNA聚合酶
②解旋酶
③四種核糖核苷酸
④四種脫氧核苷酸
⑤引物
⑥模板DNA分子
A. ①④⑤⑥ B. ①③⑥ C. ①②④⑤ D. ②③⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:
(1)圖中①過程是 ,⑤過程進(jìn)行的主要場所是 .②③⑥代表的物質(zhì)分別是 、 、 .
(2)某人血糖濃度長期高達(dá)185mg/dL,一部分血糖通過④排出體外,因此,此人可能患 .
(3)能夠降低血糖的激素是 由胰島 細(xì)胞分泌 能夠降低血糖的激素是 .由胰島 細(xì)胞分泌.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】能有效地打破物種的界限,定向地改造生物的遺傳性狀,按照人的意愿培育新的生物新品種的生物技術(shù)是()
A. 誘變育種和轉(zhuǎn)基因
B. 雜交育種和誘變育種
C. 雜交育種和基因工程
D. 基因工程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中,經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種(過程如圖1所示)
(1)圖1中,為達(dá)到篩選目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以 作為唯一碳源。②、③過程需重復(fù)幾次,目的是 。
(2)某同學(xué)嘗試過程③的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖2所示。該同學(xué)的接種方法是 ;推測該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是 。
(3)以淀粉為原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵,發(fā)酵罐需要先排氣,其原因是 。
(4)上述工程酵母菌培養(yǎng)過程中,有關(guān)操作正確的是
A.玻璃刮刀用火焰灼燒進(jìn)行滅菌
B.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌
C.倒平板和取菌液都必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行
D.獲得的菌種如果需要保存,可置于37℃恒溫保存
(二)下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請回答下列問題:
(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用 兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過 酶作用后獲得重組質(zhì)粒。
(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加 。
(3)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,連接部位的6個(gè)堿基對序列為 ,對于該部位,這兩種酶 (填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開。
(4)若用Sau3A I切圖1質(zhì)粒最多可能獲得 種大小不同的DNA片段。
(5)基因工程中,某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體,其DNA復(fù)制所需的原料來自于 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫異常疾病的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.艾滋病病毒破壞T淋巴細(xì)胞,使人體免疫系統(tǒng)逐漸癱瘓
B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病
D.抗原第一次侵入人體時(shí)可能引起過敏反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析:
(1)比較該圖A、B兩部分,高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號)。若B是低等植物細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有 (填名稱)。用含有3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖A細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的有膜細(xì)胞器依次為 (填標(biāo)號)。
(2)圖A、B中細(xì)胞器是雙層膜結(jié)構(gòu)的包括 (填標(biāo)號),無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器包括 (填標(biāo)號)。若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用 染液著色。
(3)研究發(fā)現(xiàn),囊泡膜與靶膜的融合過程如下圖所示,請思考:
囊泡是由 層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu),靶膜可能是 的膜。
只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,整個(gè)過程需要消耗能量,能量供給主要來自于 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是( )
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致了細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.細(xì)胞衰老時(shí),多種酶活性降低,呼吸速率減慢
C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞程序性死亡
D.與癌變有關(guān)的原癌基因和抑癌基因只存在于癌細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族患兩種病的遺傳系譜(甲種病基因用A、a表示,乙種病的基因 用B、b表示),Ⅱ6不攜帶乙種病基因。請回答:
(1)甲病的遺傳方式是 ,乙病遺傳方式是 。
(2)Ⅲ8基因型是 。
(3)若Ⅲ7和Ⅲ9結(jié)婚,子女中同時(shí)患有兩種病的概率是 ,只患有甲病的概率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅X染色體上存在控制棒眼性狀的基因B,雌蠅XBXb表現(xiàn)為棒眼,XBXB表現(xiàn)為嚴(yán)重棒眼,雄蠅XBY也表現(xiàn)為嚴(yán)重棒眼,XbXb、XbY均表現(xiàn)正常眼。請根據(jù)題意回答:
(1)研究表明,棒眼性狀是4號染色體片段與X染色體片段互換,連接到X染色體上導(dǎo)致的,這種變異類型是_______。
(2)棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交,子一代雌果蠅的表現(xiàn)型是________ ,若讓子一代果蠅自由交配,子二代中嚴(yán)重棒眼果蠅的比例為________。
(3)果蠅的性別由受精卵中X染色體的數(shù)目決定,右上表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況(其他性染色體異常情況胚胎致死):
①果蠅在卵細(xì)胞形成時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生同源的X染色體不分離的現(xiàn)象,研究者需要保存這些果蠅進(jìn)行研究,為保證其后代的雄蠅都可育,應(yīng)選擇性染色體組成為________的雌性個(gè)體進(jìn)行保存。
②現(xiàn)利用性染色體正常的棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),根據(jù)后代性狀表現(xiàn)及比例,研究卵細(xì)胞在形成過程中X染色體的不分離現(xiàn)象。
若后代中____________,說明卵細(xì)胞在形成過程中同源的X染色體均未分離。
若后代中____________,說明卵細(xì)胞在形成過程中攜帶B基因的X染色體均未分離。
若后代中____________,說明卵細(xì)胞在形成過程中攜帶b基因的X染色體均未分離。
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