(13分)圖7是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答([]內(nèi)填人圖中標(biāo)號，橫線上填適當(dāng)內(nèi)容的文字)

(1)將葡萄糖分解為丙酮酸的場所是[   ]           。合成蛋白質(zhì)的場所是[  ]     
(2)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在           內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過          進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。  (3)若這是葉肉細(xì)胞，正處于光照下，則將二氧化碳還原成糖類需要光反應(yīng)提供      和         。
(4)若這是根尖分生區(qū)細(xì)胞，正處于有絲分裂的前期，則[      ]和[       ]會消失．
不存在的細(xì)胞器有                         和液泡。
(5)若這是根毛區(qū)細(xì)胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是[       ]和[       ]。因為進(jìn)行此生理活動需要前者提供       ，后者提供          。

(1)[3]細(xì)胞質(zhì) [2]核糖體
(2)細(xì)胞核 核孔
(3)加ATP [H](答能量和氫也對)
(4)[4] [5] 葉綠體
(5) [1] [2] 能量（或ATP） 蛋白質(zhì)（或載體）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(每空1分，共13分)右圖是某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：

（1）右圖表示細(xì)胞的              模式圖，為研究細(xì)胞內(nèi)各    
種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離各種細(xì)胞器常用
的方法是                。
（2）與圖中［2］的形成有關(guān)的細(xì)胞器是［］              。
（3）圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號）            。
（4）若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是［］     。
（5）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是         。 
（6）［3］所指的部分是_______________，此處是細(xì)胞進(jìn)行_______________的主要場所；
（7）當(dāng)病毒侵入人體后，會妨礙細(xì)胞的呼吸，從而影響人體正常的生理功能，這種病毒作用的細(xì)胞器很可能是［］             。
（8）此細(xì)胞中，含有尿嘧啶的細(xì)胞器是                （填序號）。
（9）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是___        _(填序號)。其中在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞過程中，起決定作用的生物膜是      （填序號）。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七中高一上學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（13分，符號與文字全對才給分）右圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1) 觀察A、B兩圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)可知，A與B的細(xì)胞器區(qū)別是               和           ；
(2) 提供細(xì)胞能量的“動力工廠”是[  ]___     _。
(3) 結(jié)構(gòu)5叫_________，在植物細(xì)胞有絲分裂時，與
_______________形成有關(guān)。
(4) 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括______             __等 
結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成（2分）。
(5) 如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒[   ]__________。
(6) 與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[   ]________ _。
(7) 甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過______________的方式。決定甲狀腺細(xì)胞具有這功能特點的是結(jié)構(gòu)[　]___________。
（8）如果把細(xì)胞B放置在高濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞會出現(xiàn)__________現(xiàn)象，這說明原生質(zhì)層具有_______     ___性。

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(每空1分，共13分)右圖是某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：

（1）右圖表示細(xì)胞的               模式圖，為研究細(xì)胞內(nèi)各    

種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離各種細(xì)胞器常用

的方法是                 。

（2）與圖中［2］的形成有關(guān)的細(xì)胞器是［ ］               。

（3）圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號）             。

（4）若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是［ ］      。

（5）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是          。 

（6）［3］所指的部分是_______________，此處是細(xì)胞進(jìn)行_______________的主要場所；

（7）當(dāng)病毒侵入人體后，會妨礙細(xì)胞的呼吸，從而影響人體正常的生理功能，這種病毒作用的細(xì)胞器很可能是［ ］              。

（8）此細(xì)胞中，含有尿嘧啶的細(xì)胞器是                 （填序號）。

（9）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是___         _(填序號)。其中在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞過程中，起決定作用的生物膜是       （填序號）。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題（共13分）

下圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 （局部）和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。[    ]中填圖中序號，       上填文字。

32．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與該細(xì)胞相比，兩者共有但功能不同的結(jié)構(gòu)是[    ]       ,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞中的功能主要是                       。

33．在氮、磷、硫3種元素中，與

構(gòu)成結(jié)構(gòu)B的物質(zhì)有關(guān)的元素是      ；構(gòu)成為圖中7所示的生命活動提供直接能源的物質(zhì)的元素是          。該種物質(zhì)在該細(xì)胞中形成的場所有[    ]和       。圖中7所示的生命活動依賴于細(xì)胞膜的         特點。若圖為人的漿細(xì)胞，則細(xì)胞內(nèi)含有豐富的         （填細(xì)胞器）。

34．下列物質(zhì)中必須依靠圖中A協(xié)助穿過細(xì)胞膜的是__________________。（填編號）

①Na+  ②葡萄糖  ③ 脫氧核糖核酸  ④ 氨基酸  ⑤ 脂肪酸   

   ⑥ HCO3-     ⑦ 核苷酸   ⑧ CO2   

35．在細(xì)胞識別中起重要作用的是細(xì)胞膜上的______________，圖中的C表示__________。一種淋巴細(xì)胞膜上只有一種類型的抗原受體的根本原因是_______________________。

 

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