洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實驗材料。請回答:
(1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?________。
(2)用洋蔥根尖作為實驗材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個實驗中制片時要用拇指輕輕地按壓載玻片,目的是__________________________。
(3)下面A圖是觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗時視野內(nèi)的細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:
該圖細(xì)胞所處的細(xì)胞期是___________,該圖中共有染色體___個,DNA分子____個,染色單體___個。
(1)能
(2)使細(xì)胞分散開來,有利于觀察
(3) 后期 8 8 0
解析試題分析:洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是結(jié)構(gòu)完整的顏色較淺的植物細(xì)胞,可以做觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗材料;A圖是有絲分裂后期的細(xì)胞,此細(xì)胞的特點(diǎn)是:著絲點(diǎn)一分為二,姐妹染色單體分離,變成兩條子染色體,此時,每條染色體上只有一個DNA分子,不含染色單體。
考點(diǎn):觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、植物細(xì)胞的有絲分裂過程
點(diǎn)評:基礎(chǔ)題,本題非常簡單,只要對觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布和植物細(xì)胞的有絲分裂過程有所了解,就能正確解答此題。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省泰興市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測生物試題 題型:綜合題
(6分)洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實驗材料。請回答:
(1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?
(2)用洋蔥根尖作為實驗材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個實驗中制片時要用拇指輕輕地按壓載玻片,目的是 。
(3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文章報道,鋁對植物生長有益,但在一定的條件下鋁對植物也有毒害作用。請設(shè)計實驗探究三氯化鋁對洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)
a.實驗材料:市售優(yōu)質(zhì)無污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,解離液,龍膽紫染液,蒸餾水,鑷子,燒杯,培養(yǎng)皿,顯微鏡等。
b.實驗步驟:
①將兩個洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)發(fā)根,每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。
② 。(2分)
③培養(yǎng)相同時間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個,制成臨時裝片。
④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個細(xì)胞,分別計算分裂指數(shù)。
c.實驗預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用;
②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂沒有影響;
③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有抑制作用。
d.根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果,在本實驗的基礎(chǔ)上請再提出一個值得探究的課題,課題的名稱是 。(2分)
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實驗材料。請回答:
(1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?________。
(2)用洋蔥根尖作為實驗材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個實驗中制片時要用拇指輕輕地按壓載玻片,目的是__________________________。
(3)下面A圖是觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗時視野內(nèi)的細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:
該圖細(xì)胞所處的細(xì)胞期是___________,該圖中共有染色體___個,DNA分子____個,染色單體___個。
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科目:高中生物 來源:江蘇省2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試題 題型:綜合題
洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實驗材料。請回答:
(1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?
(2)用洋蔥根尖作為實驗材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個實驗中制片時要用拇指輕輕地按壓載玻片,目的是 。
(3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文章報道,鋁對植物生長有益,但在一定的條件下鋁對植物也有毒害作用。請設(shè)計實驗探究三氯化鋁對洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)
a.實驗材料:市售優(yōu)質(zhì)無污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,解離液,龍膽紫染液,蒸餾水,鑷子,燒杯,培養(yǎng)皿,顯微鏡等。
b.實驗步驟:①將兩個洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)發(fā)根,每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。
② 。(2分)
③培養(yǎng)相同時間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個,制成臨時裝片。
④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個細(xì)胞,分別計算分裂指數(shù)。
c.實驗預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用;
②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂沒有影響;
③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有抑制作用。
d.根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果,在本實驗的基礎(chǔ)上請再提出一個值得探究的課題,課題的名稱是 。(2分)
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科目:高中生物 來源:新課標(biāo)2011屆度上學(xué)期高三一輪復(fù)習(xí)單元測試2(新人教) 題型:綜合題
(10分)洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實驗材料。請回答:
(1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?
(2)用洋蔥根尖作為實驗材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個實驗中制片時要用拇指輕輕地按壓載玻片,目的是 。
(3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文章報道,鋁對植物生長有益,但在一定的條件下鋁對植物也有毒害作用。請設(shè)計實驗探究三氯化鋁對洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)
a.實驗材料:市售優(yōu)質(zhì)無污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,解離液,龍膽紫染液,蒸餾水,鑷子,燒杯,培養(yǎng)皿,顯微鏡等。
b.實驗步驟:
①將兩個洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)發(fā)根,每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。
② 。
③培養(yǎng)相同時間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個,經(jīng)過 制成臨時裝片。
④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個細(xì)胞,分別計算分裂指數(shù)。
c.實驗預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用;
②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂沒有影響;
③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有抑制作用。
d.根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果,在本實驗的基礎(chǔ)上請再提出一個值得探究的課題,課題的名稱是 。
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