如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子.請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是 ,在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 .若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞均可含有,且是小分子物質(zhì),并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是 .
(2)物質(zhì)b是 ,其分子結(jié)構(gòu)的特點是 .
若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為 .
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種,分子中 不同,決定了c的種類不同.
(4)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場所是 ,物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由 決定的.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互影響
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍較廣
C.體液調(diào)節(jié)的速度較慢
D.體液調(diào)節(jié)的作用時間較長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,不正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,即細(xì)胞內(nèi)液
C.高等動物體內(nèi)細(xì)胞一般要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)交換
D.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省、郴州一中高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,具有運輸氧氣的功能.下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液體環(huán)境中,如圖為一段時間內(nèi)的變化示意圖,請分析該圖說明的問題是( )
A.水分容易進出細(xì)胞
B.無機鹽離子容易進出細(xì)胞
C.紅細(xì)胞有運輸氧氣的功能
D.水分和無機鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省、郴州一中高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物界和非生物界具有統(tǒng)一性,是因為( )
A.生物與非生物都是物質(zhì)的
B.構(gòu)成細(xì)胞的化合物都來自巖石圈
C.構(gòu)成生物體的20多種化學(xué)元素都可在無機自然界找到
D.生物和非生物有著共同的代謝作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中,①為某哺乳動物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,②、③、④為該動物處于不同分裂期的染色體形態(tài)示意圖.與此有關(guān)敘述正確的是( )
A.①細(xì)胞產(chǎn)生的突變必隨精子傳給子代
B.②、③細(xì)胞分裂時均可發(fā)生基因重組
C.④產(chǎn)生子細(xì)胞的基因組成是aB和aB
D.②、④細(xì)胞分別含有4和1個染色體組
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