下列說法中,錯誤的是( )
A.激素具有通過體液運輸?shù)奶攸c,故臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病
B.激素調(diào)節(jié)的特點是微量高效,不同的激素可以催化不同的化學(xué)反應(yīng)
C.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活
D.激素與相應(yīng)受體結(jié)合,使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化
科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是( )
A.結(jié)構(gòu)①的基本支架是磷脂雙分子層
B.結(jié)構(gòu)②的選擇透過性與蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān)
C.結(jié)構(gòu)③的膜表面積大,有利于實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換
D.結(jié)構(gòu)④中能完成丙酮酸的徹底氧化分解
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中屬于滲透作用的是
A. 水分子通過細(xì)胞壁
B. 水分子通過原生質(zhì)層
C. K+通過原生質(zhì)層
D. 葡萄糖分子通過細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述錯誤的是( )
A.只運輸給靶器官、靶細(xì)胞
B.通過體液運輸
C.只作用于靶器官、靶細(xì)胞
D.微量、高效
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動。下列說法正確的是( )
A.若人的體溫太低,酶會永久失活進(jìn)而影響代謝
B.人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)只與激素調(diào)節(jié)有關(guān)
C.年齡、性別、個體差異會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可以發(fā)生
B.胰高血糖素能促進(jìn)⑤⑥⑦過程的實現(xiàn)
C.胰島素能促進(jìn)③過程的實現(xiàn)
D.胰島素和胰高血糖素是拮抗作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于淋巴液的敘述,錯誤的是( )
A.淋巴液屬于細(xì)胞外液
B.淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞
C.淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)
D.淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三生物11月30日同步生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中,正確的是
A. 過程③只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒中
B. 轉(zhuǎn)基因生物中能夠體現(xiàn)①〜⑤過程
C. ①〜⑤過程中都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對
D. ③過程中堿基互補(bǔ)配對時,遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原則
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,做了如下探究實驗。
實驗過程:
組別 步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ.設(shè)置水浴缸溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8只試管各加入淀粉溶液/mL,分別保溫5 min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8只試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5 min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ.將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5 min | ||||||||
實驗結(jié)果:對各組淀粉含量進(jìn)行檢測,結(jié)果如圖所示。
(1)該實驗的自變量是________,無關(guān)變量有________(至少寫出2種)。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果分析,酶A在________℃條件時活性較高。
(3)此實驗通過檢測淀粉的剩余量來表示酶的活性,不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示,說明理由:________________。
(4)若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,實驗設(shè)計的主要思路應(yīng)是:在________℃之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實驗,按上述步驟進(jìn)行實驗,分析結(jié)果得出結(jié)論。
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