【題目】圖甲表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2濃度的變化,而圖乙表示棚內(nèi)植株在b點時,消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比(體積比),其中正確的是( )

A.A B.B C.C D.D

【答案】B

【解析】

試題分析:圖甲中ab段和cd段分別表示在凌晨0時至6時和晚上18時至24時,植物呼吸作用大于光合作用;b點之前,大棚內(nèi)CO2濃度增加;b點之后,大棚的二氧化碳濃度開始下降,說明b點時棚內(nèi)植株光合作用的強度等于呼吸作用的強度,即消耗的二氧化碳總量與消耗的氧氣總量相等,其體積比為1:1.

解:據(jù)圖分析可知,b點之前,大棚內(nèi)CO2濃度增加,說明了光合作用小于呼吸作用;b點之后,大棚的二氧化碳濃度開始下降,光合作用大于呼吸作用,同時也說明了:b點時棚內(nèi)植株光合作用的強度等于呼吸作用的強度,即消耗的CO2總量與消耗的O2總量相等,其體積比為1:1.

故選:B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當液面不再上升時,c兩側(cè)濃度大小是a b

2)圖丙中相當于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 (填序號),結(jié)構(gòu)中充滿的液體是 。此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。

A.細胞液>外界溶液

B.細胞液<外界溶液

C.細胞液=外界溶液

D.都有可能

3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水當中,發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大,說明細胞在滲透吸水,細胞能否無限吸水? ,原因是 。

4)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積也在增大。當液泡體積不再增大時,細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器,請回答:

(1)葉綠體中色素的存在部位是 ,與光合作用有關(guān)的酶分布在

(2)圖二中的點表示植物的生理作用特點是 ,如果適當提高溫度,則甲點的移動方向是 。點表示 ,在乙點所處的狀態(tài)時,葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是

(3)在圖二甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?(用圖中字母表示) 。圖二中乙丙段時,限制光合作用的主要因素是 。

(4)圖一中的物質(zhì)A是

(5)如果在圖二的丁點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條由19個氨基酸分子縮合成的肽鏈中,含﹣NH2和﹣COOH的最少數(shù)目分別是(
A.18和18
B.1和1
C.19和19
D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林遭到持續(xù)干旱,樹木往往擴展根系的分布空間,保證獲得足夠水分,維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)

A恢復力穩(wěn)定性較強

B抵抗力穩(wěn)定性較強

C恢復力穩(wěn)定性較弱

D抵抗力穩(wěn)定性較弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答以下問題:

(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示的細胞是_______

A.體細胞 B.初級卵母細胞 C.初級精母細胞 D.次級精母細胞

(2)該生物體細胞中染色體數(shù)最多有__________條。假設(shè)該生物的基因型為AaXBY,如果該生物的某精原細胞減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次異常(無基因突變),產(chǎn)生了一個基因型為aaXB的精細胞,則同時產(chǎn)生的另三個精細胞的基因型是____________________

(3)圖Ⅱ中有_______________個染色單體,如果①上某位點有基因B,則基因b正常情況下應存在于圖Ⅰ中__________上。

(4)圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的__________表示。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,下圖2為圖1實驗裝置的結(jié)果。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1如果將圖1整個裝置放在暗處,圖中紅色液滴移動方向是 ,此時測出的數(shù)據(jù)對應于圖2中的 點;如將其放在適宜的光照下紅色液滴移動方向移動方向為 此時移動的刻度數(shù)是否即為伊爾藻實際的光合速率? 試解釋其原因 。

2圖1裝置中燒杯A的作用是 ,為了使實驗更有說服力,應對燒杯A圖1裝置如何改進 。

3圖2中P點以前限制光合速率的主要因素是 Q點以后限制光合速率的主要因素是

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【題目】一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1h后測得該容器中O2減少24moL,CO2增加48mL,則在lh內(nèi)酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量之比是(
A.1:3
B.1:2
C.2:1
D.3:1

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【題目】夏季,人們由于飲食不潔易腹瀉,引起腹瀉的病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述,正確的是

A細胞中沒有線粒體、核糖體等復雜的細胞器

B細胞中有擬核,核內(nèi)有染色體

C痢疾桿菌細胞中有環(huán)狀的DNA分子

D痢疾桿菌的細胞較小,無法用顯微鏡觀察

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