基因分離定律的實(shí)質(zhì)是
A.子二代出現(xiàn)性狀分離 B.子二代性狀分離比為3∶1
C.等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離 D.測(cè)交后代分離比為1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物界的統(tǒng)一性 | B. | 生物界的多樣性 | ||
C. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性 | D. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多種氨基酸、一種五碳糖 | B. | 一種氨基酸、四種脫氧核苷酸 | ||
C. | 多種氨基酸、五種含氮堿基 | D. | 多種氨基酸、八種核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因的自由組合規(guī)律中,“自由組合”是指
A.等位基因的自由組合 B.不同基因的雌、雄配子間隨機(jī)組合
C.親本不同基因的組合 D.非同源染色體上非等位基因的組合
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是
A.純合體自交后都是純合體 B.純合體測(cè)交后都是純合體
C.雜合體自交后都是雜合體 D.雜合體測(cè)交后都是雜合體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家兔是進(jìn)行有性生殖細(xì)的生物,它所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定,是因?yàn)樵谏尺^(guò)程中要進(jìn)行
A.減數(shù)分裂和有絲分裂 B.有絲分裂和受精作用
C.減數(shù)分裂和受精作用 D.染色體復(fù)制和平均分配
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下期末考試生物試卷b卷(解析版) 題型:綜合題
下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞,在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下,據(jù)圖回答:
(1)飲水不足、食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓 , 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,促
進(jìn) 的合成、分泌和釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收;在反射過(guò)程中,興奮以電信號(hào)形式在神經(jīng)纖維上 (填“單向”或“雙向”)傳導(dǎo),傳至 產(chǎn)生渴覺(jué),增加飲水,維持水平衡。
(2)人體血糖濃度 ,可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌 ,促使肝糖原分解。另一方面下丘腦可通過(guò)神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌 ,該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為 。
(3)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng) 。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì) ,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下期末考試生物試卷b卷(解析版) 題型:選擇題
人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一,下列有關(guān)敘述不合理的是
A.聽(tīng)課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過(guò)突觸單向傳遞信息
B.閱讀時(shí)只通過(guò)神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞
C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書(shū)寫(xiě)活動(dòng)
D.參與小組討論,需要大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此男性的基因型為AaXbY | |
B. | 該精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)四分體 | |
C. | 不考慮其它變異的情況下,該夫婦所生色盲兒子的色盲基因來(lái)自于母親 | |
D. | 該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$ |
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