4．如果DNA分子的一條鏈上，腺嘌呤比鳥(niǎo)嘌呤多40%，兩者之和占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的24%．則這個(gè)DNA分子的另一條鏈上，T占該鏈堿基數(shù)目的（　�。�
A．12%B．20%C．28%D．36%

分析 DNA分子一般是由2條鏈形成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對(duì)，G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，配對(duì)的堿基相等；因此雙鏈DNA分子中A+G=T+C=50%．

解答 解：由題意知，該DNA分子的一條單鏈A1+G1占整個(gè)DNA分子雙鏈的24%，因此A1+G1占該單鏈的48%；又知該單鏈DNA中，腺嘌呤比鳥(niǎo)嘌呤多40%，設(shè)鳥(niǎo)嘌呤是X，則腺嘌呤是X（1+40%），X+X（1+40%）=48%，解得X=20%，所以該鏈中腺嘌呤A占28%，在該DNA分子中，另一條鏈上的堿基T=28%．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，并應(yīng)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行推理、計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
B．B裝置通常用于對(duì)體型較大的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集
C．A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集
D．調(diào)查土壤動(dòng)物的物種豐富度可采用樣方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．K+和葡萄糖分別以①、②方式進(jìn)入紅細(xì)胞
B．胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)③方式進(jìn)行
C．用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜，會(huì)影響葡萄糖、Na+等物質(zhì)的運(yùn)輸
D．細(xì)胞衰老，其細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是生物體細(xì)胞中的生化反應(yīng)，對(duì)此反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�
A．圖為四肽的縮合反應(yīng)B．反應(yīng)需要蛋白質(zhì)合成酶催化
C．“-CH2COOH”是一種R基D．反應(yīng)前后的肽鍵改變數(shù)是3個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生命活動(dòng)的本質(zhì)可歸結(jié)為生物分子之間在空間結(jié)構(gòu)上的特異性識(shí)別與作用．下列五對(duì)生物分子中具有特異性識(shí)別作用關(guān)系的是（　�。�
①酶與底物   ②抗體與抗原    ③DNA與氨基酸    ④受體與神經(jīng)遞質(zhì)   ⑤受體與激素．
A．①②③⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．回答下列內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以及調(diào)節(jié)相關(guān)問(wèn)題
在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中，消化系統(tǒng)也具有重要作用．人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下．
（1）安靜情況下，副交感神經(jīng)（交感神經(jīng)/副交感神經(jīng)）興奮沿神經(jīng)a傳到末梢，釋放神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)而胃腸道平滑肌收縮，從而引起胃腸道蠕動(dòng)．
（2）食物經(jīng)胃腸道消化吸收，使血糖濃度增加，刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，導(dǎo)致血糖濃度降低，維持血糖穩(wěn)定．
（3）嚴(yán)重腹瀉失水過(guò)多，細(xì)胞外液滲透壓升高，位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素釋放增多，從而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，尿量減少，保持體內(nèi)水分平衡．
（4）如果1圖中b處不是在胃部，甲圖中b放大成乙圖，由圖可知對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既可通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)
行調(diào)節(jié)，還可通過(guò)有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)．原因是甲細(xì)胞表面存在不同受體．
（5）2圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)．
（6）若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí)，甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會(huì)減少，這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（7）人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)．
（8）若甲細(xì)胞為肌細(xì)胞，長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后，血漿成分發(fā)生一些變化，圖示中C（填C或B）端乳酸含量會(huì)增加．若甲細(xì)胞為肝細(xì)胞，饑餓時(shí)圖示中C（填C或B）端血糖濃度高．原因是 胰高血糖素作用于甲細(xì)胞促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖，使血糖維持正常水平．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．諾如病毒是一種感染性極強(qiáng)的RNA病毒，主要會(huì)引起胃腸道感染，使人體出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀．下列有關(guān)諾如病毒的敘述，正確的是（　�。�
A．屬于原核生物中的一種
B．可作為抗原被淋巴因子識(shí)別
C．容易發(fā)生變異，可造成人體反復(fù)感染
D．利用自身的核糖體合成病毒蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細(xì)胞分裂和染色體的敘述正確的是（　�。�
A．有絲分裂和減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變，染色體數(shù)目變異，但有絲分裂過(guò)程中不能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)的變異
B．有絲分裂及減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中均無(wú)同源染色體
C．在減數(shù)分裂模型制作研究中，減數(shù)第一次分裂完成后，減數(shù)第二次分裂中的紡錘體應(yīng)以減數(shù)第一次分裂的紡錘體的每一極為中心，且與第一個(gè)紡錘體垂直
D．三倍體西瓜高度不育是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體不配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，正確的是（　　）
A．水稻的正常體細(xì)胞及其卵細(xì)胞均具有全能性
B．細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞具有全面的生理功能
C．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株能體現(xiàn)細(xì)胞全能性
D．造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞全能性

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