某人進(jìn)行了二小時的中等強度運動,此時,體內(nèi)的變化是
A.內(nèi)環(huán)境PH值顯著下降 | B.肝糖原大量水解 |
C.下丘腦產(chǎn)生的興奮抑制汗腺分泌 | D.胰島素分泌顯著增多 |
B
解析試題分析:人體進(jìn)行中等強度運動后,由于對葡萄糖的消耗,血糖會略有下降,這是人體調(diào)節(jié)會使胰高血糖素分泌增加,肝糖原分解來補充血糖。葡萄糖分解產(chǎn)生二氧化碳,但血漿中的酸堿緩沖物質(zhì)會中和產(chǎn)生的二氧化碳,使PH維持穩(wěn)定。運動后人體產(chǎn)熱增加,人體會促進(jìn)汗腺的分泌來增加散熱使人體體溫穩(wěn)定。綜上所述本題B符合題意。
考點:內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
點評:本題考查了學(xué)生的理解分析能力,難度較大,解題的關(guān)鍵是要把運動后的機體所有調(diào)節(jié)都考慮全。
科目:高中生物 來源: 題型:
我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強,易造成積壓,腐爛變質(zhì),為了解決上述問題且滿足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中用到果膠酶,某課題研究小組為了探究果膠酶的某些特性,進(jìn)行了如下實驗:
(1)實驗方法:請將圖中所示的操作進(jìn)行排序_________________________。
(2)實驗結(jié)果:對照組與實驗組進(jìn)行了相同時間的實驗,結(jié)果如圖所示:
①圖中自變量是溫度,除此之外還可用_________________________表示。
A.酶的濃度 B.蘋果泥的量 C.水的加入量 D.pH
②圖中的縱坐標(biāo)還可用____________________________________來表示。
③步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前,將兩者分裝在不同試管中,恒溫的目的是
___________________________________________________________________。
④實驗小組改變了實驗條件后重復(fù)做實驗,得到曲線乙,蘋果汁的澄清度最高點對應(yīng)的橫坐標(biāo)是同一位置的原因是___________________________________。引起曲線乙下移的原因是____________________________________(至少答出兩條)。
⑶下表是某實驗小組的詳細(xì)實驗結(jié)果:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根據(jù)上述結(jié)果實驗結(jié)果表明,當(dāng)溫度為___________時果汁量最多,能不能確定該溫度就是果汁酶的最適溫度,如果不能,請設(shè)計出進(jìn)一步探究果汁酶的最適溫度的實驗方案。
___________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三“一模”適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豚草是原產(chǎn)自北美的植物,它的吸肥能力和再生能力極強,上世紀(jì)30年代作為觀賞植物引入我國,課外興趣小組的同學(xué)對某片閑散地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,結(jié)果如 表所示(單位:株/m2)。
(1)豚草在這五年的種群增長曲線屬于 型;
(2)由表甲可以看出,豚草與其他種群存在 關(guān)系;
(3)如果不采取一定的措施,若干年后,該群落的物種豐富度將_ ___:
(4)乙圖表示某段時間豚草種群增長速率的曲線,請在丙圖中繪出種群數(shù)量變 化的曲線;
(5)豚草能產(chǎn)生大量的花粉,引起部分人群出現(xiàn)鼻癢、咳嗽、氣喘等疾病,這是人體產(chǎn)生了 。反應(yīng)。
(6)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩類動物(植食動物和肉食動物)利用食物的部分過程。
請分析回答下列問題
①植食動物的糞便屬于圖解中的 (填字母)部分,能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示為 (用序號表示)。
②氣溫逐漸降低時,若⑥保持不變,青蛙的⑦/⑥的值將__ ,而狼的⑦/⑥的值將 。人們在圈養(yǎng)某種植食動物時,一般需要提高食物的利用率即____的比值(用序號表示)。
③如果將上圖中生物構(gòu)建成一條食物鏈,需要添加上 ,草原生物群落除上圖中生物所代表的成分外,還有 。
④圖中兩類生物之間的捕食與被捕食過程,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)有 功能。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人進(jìn)行了二小時的中等強度運動,此時,體內(nèi)的變化是
A.內(nèi)環(huán)境PH值顯著下降 B.肝糖原大量水解
C.下丘腦產(chǎn)生的興奮抑制汗腺分泌 D.胰島素分泌顯著增多
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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