圖示某棄耕農(nóng)田植物種類隨時間變化的情況.有關(guān)該地群落變化的敘述,正確的是(  )
A、在演替過程中,植物種類發(fā)生變化,動物種類也會隨之改變
B、在硬林階段找不到生活在草地階段的植物種類
C、在演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,但水平結(jié)構(gòu)未變
D、在演替過程中,物種豐富度會增加,恢復(fù)力穩(wěn)定性增強
考點:群落的演替
專題:
分析:1、在演替過程中,植物種類發(fā)生變化,提供給動物的食物也會發(fā)生改變,從而導(dǎo)致動物的種類隨之改變.
2、在硬木林階段仍可能找到生活在草地階段的植物種類.
3、在演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都將發(fā)生變化.
4、在演替過程中,物種豐富度增加,抵抗力穩(wěn)定性增強,恢復(fù)力穩(wěn)定性降低.
解答: 解:A、在演替過程中,植物種類發(fā)生變化,提供給動物的食物也會發(fā)生改變,從而導(dǎo)致動物的種類隨之改變,A正確;
B、在硬木林階段仍可能找到生活在草地階段的植物種類,并不是完全取代,B錯誤;
C、在演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都將發(fā)生變化,C錯誤;
D、在演替過程中,物種豐富度增加,抵抗力穩(wěn)定性增強,恢復(fù)力穩(wěn)定性降低,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查群落演替的知識,意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,難度適中,屬于考綱中理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能(  )
A、重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B、運輸作用
C、免疫作用
D、儲存遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某雄性動物細胞內(nèi)一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是( 。
A、此細胞可能為初級精母細胞
B、A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C、圖中含有8條脫氧核苷酸鏈
D、來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一高等雄性動物細胞分裂某時期結(jié)構(gòu)示意圖.己知基因A位于1上,基因b位于2上,若不考慮其他基因,則該動物體產(chǎn)生Ab配子的可能是(注意:圖中四條染色體大小、形狀各不相同)( 。
①100%    ②50%      ③25%     ④12.5%
A、①B、①②③
C、①②D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年8月中旬,媒體報道南亞出現(xiàn)了一種“超級細菌”,能夠合成一種特殊蛋白質(zhì),可以水解抗生素,幾乎使所有的抗生素對它都束手無策.推測這種“超級細菌”是發(fā)生變異的結(jié)果,為了確定該推測是否正確,應(yīng)檢測和比較這類細菌細胞中( 。
A、染色體的數(shù)目
B、mRNA的含量
C、基因的堿基序列
D、非等位基因隨非同源染色體的自由組合情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

你認為普通的植物細胞去除細胞壁所用的酶應(yīng)選擇( 。
A、纖維素酶和淀粉酶
B、麥芽糖酶和纖維素酶
C、纖維素酶和果膠酶
D、麥芽糖酶和果膠酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個細胞周期中,正常情況下,可能發(fā)生在同一時期的變化是(  )
A、DNA復(fù)制和中心粒復(fù)制
B、紡錘體形成和細胞板出現(xiàn)
C、著絲點分裂和同源染色體分離
D、染色體加倍和染色單體形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活所必需的.下列說法錯誤的是( 。
A、滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞,不會引起代謝紊亂
B、pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
C、免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的,體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下敘述中,與脂質(zhì)功能無關(guān)的是( 。
A、減少熱量散失,維持體溫恒定
B、構(gòu)成細胞膜的重要成分
C、參與血液中脂質(zhì)的運輸
D、生物體的主要能源物質(zhì)

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