【題目】如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([ ]中填寫序號(hào))
(1)從結(jié)構(gòu)上看,細(xì)胞________與其他三個(gè)細(xì)胞的差別最大。
(2)細(xì)胞Ⅳ屬于________細(xì)胞,判斷的依據(jù)是與Ⅱ相比特有的結(jié)構(gòu)________________。
(3)四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于________,四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是________。
(4)西瓜紅色果肉細(xì)胞中的色素主要存在于[ ]。如果是植物的根尖細(xì)胞,則圖Ⅱ中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]。
(5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由圖中的[ ]供給,如需觀察其形態(tài)可用________進(jìn)行染色。細(xì)胞壁的形成與[ ]有關(guān)。
【答案】(1)Ⅲ (2)低等植物 中心體(3)細(xì)胞膜 核糖體
(4)⑤ ④ (5)② 健那綠 ⑥
【解析】(1)Ⅲ屬于藍(lán)藻(或原核)細(xì)胞,它與其它三類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的成形的細(xì)胞核(或無(wú)核膜);(2)Ⅳ細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、葉綠體和中心體,因此該細(xì)胞屬于低等植物細(xì)胞;(3)細(xì)胞膜具有信息交流的作用,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體;(4)色素存在于植物的液泡中,根尖細(xì)胞沒(méi)有葉綠體;(5)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,健那綠可以對(duì)線粒體染色,細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】梯度稀釋過(guò)程中用移液管把菌液從一支試管轉(zhuǎn)移到下一支試管后,要用手指輕壓移液管的橡皮頭,吹吸三次,其目的是( )
A. 增加試管內(nèi)的溶氧量 B. 使菌液與水充分混勻
C. 使試管中菌液的濃度降低 D. 使細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)( )
A.330個(gè) B.660個(gè) C.990個(gè) D.1320個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不宜選擇單核期以后的花藥接種的原因是( )
A.花瓣松動(dòng)后,微生物就可能侵入到花藥,給材料消毒帶來(lái)困難
B.花瓣松動(dòng)后,體積變大,給消毒帶來(lái)困難
C.花瓣松動(dòng)后,就會(huì)使花藥消毒時(shí)接觸酒精而被殺死
D.花瓣松動(dòng)后,會(huì)使花藥老化,不適宜作花藥培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。丙圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組
B.甲圖是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果
C.丙圖是由于四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D.甲、乙、丙三圖均發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻和玉米兩種生物的說(shuō)法,正確的是
A. 遺傳物質(zhì)都是DNA
B. 細(xì)胞分裂方式相同
C. 光合作用的場(chǎng)所和產(chǎn)物不同
D. 變異類型相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是
A. 植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁
B. 高爾基體是合成并加工肽鏈的場(chǎng)所
C. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D. 蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,基因與花色的關(guān)系如下圖,只要有A或B基因,白色前體物質(zhì)就可合成紅色素,回答下列問(wèn)題:
(1)純合紫花植株的基因型有 種,寫出純合白花植株的基因型 。
(2)純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F1全為紅花,F1自交,F2中紅花∶白花=15∶1,則甲的基因型為 。
(3)讓純合白花植株與(2)題中的F1雜交,子代中出現(xiàn)紫花,則子代的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)現(xiàn)有一紫花植株,讓其自交,所結(jié)種子再種植,植株中紫花∶紅花∶白花=45∶15∶4,則該紫花植株的基因型為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定土壤中細(xì)菌數(shù)量一般選用104、105和106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),而測(cè)定真菌的數(shù)量一般選用102、103和104倍稀釋,其原因是( )
A. 細(xì)菌個(gè)體小,真菌個(gè)體大 B. 細(xì)菌易稀釋,真菌不易稀釋
C. 細(xì)菌在土壤中數(shù)量比真菌多 D. 隨機(jī)的,沒(méi)有原因
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