A、細(xì)胞核的大小和數(shù)量 |
B、細(xì)胞器的種類和數(shù)量 |
C、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 |
D、細(xì)胞的大小和形狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②在噬菌體、大腸桿菌、水綿、草履蟲體內(nèi)都存在 |
B、⑦、⑧、⑨在藍(lán)藻和水綿體內(nèi)都存在 |
C、①~⑨在菠菜葉肉細(xì)胞中都存在 |
D、⑥、⑧都具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F1自交的F2表現(xiàn)型 | ||||
第一組 | 甲X丙 | 有色羽毛 |
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第二組 | 乙X丙 | 白色羽毛 |
| ||||
第三組 | 甲X乙 | 白色羽毛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、消化和吸收 |
B、吸收和同化 |
C、同化和異化 |
D、吸收和異化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、.若C的食物中D占
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B、圖中屬于生物群落的是A、C、D、E | ||
C、若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅,在火山灰上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替 | ||
D、此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、YyRr×YyRr |
B、YyRr×yyrr |
C、Yyrr×Yyrr |
D、Yyrr×yyRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實(shí)驗(yàn)的目的是探究有氧狀況下抑制酵母菌無氧呼吸的因素是氧氣還是ATP |
B、本實(shí)驗(yàn)的唯一自變量應(yīng)是加入三個(gè)裝置中的酵母菌提取物質(zhì)(X、Y、Z)的種類 |
C、本實(shí)驗(yàn)中加入三套裝置的物質(zhì)X、Y、Z應(yīng)該都是上清液 |
D、本實(shí)驗(yàn)的各裝置中不加細(xì)胞勻漿是為了排除有氧呼吸的干擾、 |
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