3.如圖a、b表示種群在不同條件下的增長(zhǎng)曲線,c為b曲線對(duì)應(yīng)的種群增長(zhǎng)速率.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在自然界中不可能存在類似a曲線表示的種群增長(zhǎng)情況
B.在t時(shí)刻b曲線對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半,即$\frac{K}{2}$
C.b曲線表示種群的數(shù)量增長(zhǎng)可能受其本身密度增加的制約
D.c表示的種群增長(zhǎng)速率可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈等

分析 1、據(jù)圖分析,a表示J型曲線,b表示S型曲線.
2、J型曲線:在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況.
3、S型曲線:自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇,以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長(zhǎng)曲線.

解答 解:A、外來物種進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,其種群的增長(zhǎng)曲線可能類似a曲線,A錯(cuò)誤;
B、在t時(shí)刻b曲線的增長(zhǎng)率最大,此時(shí)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半,B正確;
C、b曲線中種群數(shù)量超過$\frac{K}{2}$之后,隨著種群的數(shù)量增長(zhǎng),種群的增長(zhǎng)率下降,所以種群的數(shù)量增長(zhǎng)可能受其本身密度增加的制約,C正確;
D、t時(shí)種群的增長(zhǎng)率最大,使種群數(shù)量維持在$\frac{K}{2}$可獲得最大收益,所以c表示的種群增長(zhǎng)速率可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查J型和S型曲線,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可發(fā)生在下列哪一種細(xì)胞中( 。
A.卵原細(xì)胞B.初級(jí)卵母細(xì)胞C.次級(jí)卵母細(xì)胞D.極體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.熒火蟲能發(fā)光是因?yàn)闊苫鹣x體內(nèi)可以通過熒光素酶催化的系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象.如果熒光素酶存在于植物體內(nèi),也可使植物體發(fā)光.一直以來熒光素酶的唯一來源是從熒火蟲腹部提取的.但加利福利亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過轉(zhuǎn)基因工程實(shí)現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi),并在大腸桿菌體內(nèi)生產(chǎn)熒光素酶.請(qǐng)你根據(jù)已有的知識(shí)回答下列有關(guān)問題:
(1)將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要運(yùn)載體的幫助.下列所列各項(xiàng)是選取運(yùn)載體的時(shí)候必須考慮的是ABD
A.能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存      B.具有特定的限制酶切點(diǎn)
C.具有與目的基因相同的堿基片斷        D.具有某些標(biāo)記基因
(2)在基因工程操作中,可作為受體細(xì)胞的生物有ACD
A.土壤農(nóng)桿菌     B.噬菌體       C.大腸桿菌    D.枯草桿菌
(3)在此轉(zhuǎn)基因工程中,是由質(zhì)粒承擔(dān)運(yùn)載體的.在將體外重組體DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)之前通常要用CaCl2處理大腸桿菌,目的是以增大細(xì)胞壁的通透性,使重組基因能夠?qū)氲绞荏w細(xì)胞內(nèi).
(4)由于熒光素酶的特殊作用,科學(xué)家設(shè)想將其基因作為實(shí)驗(yàn)工具,以判斷固氮基因是否成功導(dǎo)入某植物體內(nèi),具體方法是將熒光素酶基因與固氮基因連接在一起,操作中必須用到的工具酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶,成功導(dǎo)入的依據(jù)是植物體發(fā)光.
(5)與雜交育種、誘變育種相比,通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是目的明確和培育周期短.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)苯丙酮尿癥是由于患者的體細(xì)胞中缺少酶①,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼,只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖幔奖嵩隗w內(nèi)積累過多就會(huì)對(duì)嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害.
(2)苯丙酮尿癥患者一般不會(huì)患白化病,其原因是合成黑色素的原料酪氨酸還可以來自食物蛋白質(zhì).
(3)如果一對(duì)患白化病的夫妻生了8個(gè)小孩都是正常的,最可能的原因是這對(duì)夫妻分別缺陷酶⑤基因、酶⑥基因.
(4)缺少酶③會(huì)使人患黑尿酸癥.
(5)從以上實(shí)例可以看出,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中(如圖一所示);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示).十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的ATP、NADPH,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有:蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放和呼吸作用產(chǎn)生的.
(2)在上午10:00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物A葉肉細(xì)胞和植物B葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)分別是基本不變和降低(填升高、降低或基本不變).
(3)植物A氣孔開閉的特點(diǎn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的,推測(cè)植物A生活環(huán)境最可能是炎熱干旱.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖表示果蠅的染色體組成,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該果蠅的性別為雄性;有3對(duì)常染色體.
(2)1和2稱為同源染色體,1和3稱為非同源染色體.
(3)設(shè)D是紅眼基因、d是白眼基因,則該果蠅關(guān)于眼色的基因型為XDY.若該果蠅與白眼雌果蠅交配,則后代只要看眼色即可知道果蠅的性別.
(4)D基因決定的性狀在雌雄個(gè)體中的概率是否一樣?否(填“是”或”否”);該果蠅(考慮A/B/D三對(duì)基因)能夠產(chǎn)生8種配子?

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.黃色圓粒豌豆(YyRr)和黃色皺粒(Yyrr)雜交,F(xiàn)1代中黃色圓粒豌豆個(gè)體占( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.將三株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中,開始時(shí)測(cè)得它們吸水和吸收K+情況基本相同.隨后,對(duì)三株幼苗進(jìn)行處理,過一段時(shí)間后,測(cè)得結(jié)果(如下表).請(qǐng)仔細(xì)閱讀下表,并回答問題:
小麥幼苗處理方式處理后吸水量變化吸收K量變化
a-不變不變
b注射呼吸抑制劑不變減少
c培養(yǎng)液中增加K肥減少幾乎不變
(1)b幼苗吸收K+量明顯減少,說明植物吸收K+需要能量,吸收的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.此時(shí),b幼苗根細(xì)胞吸收Mg2+量減少(填“增加“或“減少“或“不變“).
(2)c幼苗吸收K+量沒有增加是因?yàn)楦?xì)胞膜上K+載體的數(shù)量有限,吸水量明顯減少是由于培養(yǎng)液中增加K肥后使植物細(xì)胞液與外界溶液的濃度差減少.此時(shí),c幼苗根尖成熟區(qū)細(xì)胞沒發(fā)生(填“發(fā)生“或“沒發(fā)生“)質(zhì)壁分離.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•衡陽三模)下列關(guān)于遺傳、變異與進(jìn)化的敘述中正確的是( )

A.生物出現(xiàn)新性狀的根本原因是基因重組

B.不同種群基因庫(kù)差異的積累可導(dǎo)致生殖隔離

C.不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性一定不同

D.自然選擇直接作用于基因型,從而決定種群進(jìn)化的方向

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