【題目】下圖是某農(nóng)戶家庭種、養(yǎng)系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

B. 作物作為該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者為其他生物提供物質(zhì)和能量來源

C. 塘泥、糞等通過土壤微生物的分解作用為作物的生長提供營養(yǎng)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類相對較少，難以實現(xiàn)能量的多級利用

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示是某農(nóng)戶設(shè)計的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物可以成為家畜的飼料和人的食物，家畜也能成為人的食物，沼氣池中的微生物可以利用農(nóng)作物秸稈、人和家畜糞便中的有機物，而沼液和沼渣又可以為農(nóng)作物提供肥料，沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣又能成為人類的能源物質(zhì)，實現(xiàn)了能量的多級利用。

A、該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、生物多樣性原理等，A正確；

B、農(nóng)作物是該系統(tǒng)的主要成分，是其他生物所需物質(zhì)和能量的來源，B正確；

C、塘泥、糞等通過土壤微生物的分解作用，將塘泥、糞便分解成無機物如水和二氧化碳等，為作物的生長提供營養(yǎng)，C正確；

D、該生態(tài)工程實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用的原理，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下，測定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如圖。下列有關(guān)分析正確的是

A.當(dāng)光照強度為lklx時，植物甲開始進行光合作用

B.當(dāng)光照強度為3klx時，植物乙的總光合速率是0 mg/（100cm2葉h）

C.若在c點時突然停止CO2供應(yīng)，短時間內(nèi)植物甲的葉綠體中C3的含量會增加

D.d點時限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因 素是C02的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某遺傳病的家系圖，已知該疾病受一對等位基因(設(shè)為A/a)控制，且該家系中的正常人均不攜帶致病基因，所有患者均攜帶正�；�，在不考慮XY染色體同源區(qū)段遺傳，染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

(1)該病的遺傳方式是____________________。人群中男性的發(fā)病率_______(填“大于”“等于”或“小于”)女性的發(fā)病率。

(2)Ⅱ1和Ⅱ2的基因型分別是______________，他們再生一個孩子，是女性患者的概率為___。

(3)Ⅲ1與正常人結(jié)婚后代患該病的概率為0，理由是_________________________。

(4)若Ⅲ2與一位正常男子結(jié)婚，后代同時患該病和紅綠色肓的概率為1/16，則對于第Ⅱ代滿足該概率的條件是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】既能除去細(xì)胞壁又不損傷細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的物質(zhì)是

A. 蛋白酶 B. 纖維素酶 C. 鹽酸 D. 淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的是

A. 中心體 B. 細(xì)胞核 C. 高爾基體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有轉(zhuǎn)T基因抗蟲棉品種甲和乙，及非轉(zhuǎn)基因棉品種丙。在花蕾期對葉片中色素、凈光合速率(凈光合速率=光合速率-呼吸速率)日變化、胞間CO2濃度日變化進行了測量。對葉綠素總量測量結(jié)果為:甲>丙>乙。下列相關(guān)敘述,正確的是（ ）

A. 由圖可知，一晝夜單位葉面積有機物的積累量甲品種大于乙品種

B. 圖中陰影所示區(qū)段,影響乙凈光合速率的主要因素是氣孔開度

C. T基因的導(dǎo)入未改變?nèi)旧w組型,也可能不影響三個品種的葉綠素含量

D. 丙在16:30后胞間CO2濃度上升的原因是光合速率小于呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞通過DNA損傷修復(fù)可使DNA在復(fù)制過程中受到損傷的結(jié)構(gòu)大部分得以恢復(fù)。下圖1～5為其中的一種方式——切除修復(fù)過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. DNA損傷修復(fù)降低了突變率，保持了DNA分子的相對穩(wěn)定性

B. 圖2可能受物理、化學(xué)等因素的作用所致

C. 圖3使用的某種酶切開的是磷酸二酯鍵

D. 圖5中修復(fù)DNA需要DNA聚合酶和DNA連接酶共同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為治療糖尿病，研究人員提出了如下圖的方法。

（1）一般選用的圖中①都是_______________的供體細(xì)胞。

（2）核移植的受體細(xì)胞一般選用MⅡ期卵母細(xì)胞。其原因是_________________。

（3）細(xì)胞在體外培養(yǎng)時，除培養(yǎng)液提供必需的營養(yǎng)條件外，還需要添加一定量的_______________，以防止雜菌污染。上圖所獲的胚胎干細(xì)胞可由_______________中分離出來，在功能上具有______________________________。

（4）利用PCR技術(shù)擴增正常胰島素基因的前提條件是根據(jù)_______________合成引物，為了保證引物能正常結(jié)合到DNA模板鏈上，兩種引物之間不能_____________。將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞并維持穩(wěn)定和表達的過程，稱為_______________。

（5）“定向誘導(dǎo)”的目的是使重組細(xì)胞B發(fā)生_______________，從而形成功能專一的胰島類似細(xì)胞。

（6）該治療糖尿病的方法與異體移植相比，突出的優(yōu)點是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物激素對植物生長調(diào)節(jié)的原理圖解�；卮鹣铝袉栴}：

(1)植物的生長發(fā)育中，除了圖解中的激素外，還有一種常見激素是____。

(2)植物的生長發(fā)育是多種激素___（填關(guān)系）的結(jié)果，從根本上講是___的結(jié)果。

(3)甘蔗富含蔗糖是一種大家喜愛的經(jīng)濟作物，甘蔗的生長通常包括了伸長和長粗兩個階段。據(jù)圖所示，試從生長素和乙烯的作用及關(guān)系來說明莖伸長和長粗的調(diào)節(jié)過程____。

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