【題目】下表為常用的限制性核酸內切酶(限制酶)及其識別序列和切割位點,由此推斷的以下說法中,正確的是
限制酶名稱 | 識別序列和切割位點 | 限制酶名稱 | 識別序列和切割位點 |
BamHⅠ | G↓GATCC | KpnⅠ | GGTAC↓C |
EcoRⅠ | G↓AATCC | Sau3AⅠ | ↓GATC |
HindⅡ | GTY↓RAC | SmaⅠ | CCC↓GGG |
(注:Y=C或T,R=A或G)
A.一種限制酶可能識別2種核苷酸序列
B.限制酶切割后一定形成黏性末端
C.不同的限制酶切割DNA分子形成的黏性末端一定不同
D.限制酶的切割位點在識別序列內部
【答案】A
【解析】
限制酶主要從原核生物中分離純化出來。特異性:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端和平末端兩種。
A、Sau3AⅠ能識別GATC,也能識別GGATCC,A正確;
B、限制酶切割后可能形成黏性末端,例如:BamHⅠ、EcoRⅠ、KpnⅠ、Sau3AⅠ;限制酶切割后也可能形成平末端,例如:HindⅡ、SmaⅠ,B錯誤;
C、不同限制酶切割后可形成相同的黏性末端,例如:BamHⅠ和Sau3AⅠ,C錯誤;
D、限制酶的切割位點可能在序列內部,例如:BamHⅠ、EcoRⅠ、KpnⅠ、HindⅡ、SmaⅠ;限制酶的切割位點可能在序列外部,例如:Sau3AⅠ,D錯誤。
故選A。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于細胞生命活動的變化,描述正確的是( )
A.種子萌發(fā),細胞內結合水/自由水的值上升
B.從光照轉到黑暗,葉綠體內C3/C5的值下降
C.從間期進入分裂期后,基因的轉錄水平下降
D.細胞生長,隨著體積增大物質交換效率上升
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2,6二氯酚靛酚是一種藍色染料,能被還原劑還原成無色。從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6二氯酚靛酚溶液中,對其進行光照,發(fā)現溶液變成無色,并有O2釋放。此實驗證明( )
A.光合作用在類囊體上進行
B.光反應能產生還原劑和O2
C.光合作用產物O2中的氧元素來自CO2
D.光合作用與葉綠體基質無關
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【題目】下列與細胞相關的敘述錯誤的是( )
A.草履蟲的單個細胞就能完成各種生命活動
B.蛙的紅細胞分裂過程與中心體和紡錘體形成有關
C.動物細胞之間能發(fā)生融合與細胞膜的流動性有關
D.活細胞都能產生 ATP,但有些不能進行有絲分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( )
A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C.細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體
D.葉綠體存在于所有綠色植物細胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微生物學家發(fā)現,當兩種不同的噬菌體顆粒(均為DNA病毒)同時感染一個細菌細胞時,產生的子代噬菌體中會出現新的基因組成的噬菌體。該過程體現了( )
A.噬菌體的DNA分子可以發(fā)生變異B.噬菌體的DNA以半保留方式復制
C.噬菌體顆粒中包含了RNA聚合酶D.噬菌體的有機物被細菌分解后利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是( )
A.細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
B.細胞的自然更新和被病原體感染細胞的清除都涉及到細胞凋亡過程
C.細胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗
D.細胞分化和衰老的共同表現是都有細胞形態(tài)、結構和功能上的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞中各細胞器的形態(tài)、結構不同,在功能上也有分工。下列敘述中錯誤的是( )
A.洋蔥根尖分生區(qū)細胞內含有葉綠體能進行光合作用
B.唾液腺細胞中含有較多的高爾基體有利于唾液淀粉酶的分泌
C.肌細胞中含有較多的蛋白質
D.線粒體內膜折疊增大了細胞的生物膜面積,有利于生命活動的正常進行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據《必修三》所學內容填空:
(1)______的應用,大大提高了器官移植的成活率,給需要進行移植的患者帶來了福音。
(2)出生率是指_____的比率。
(3)對于有趨光性的昆蟲,還可以用_____的方法調查它們的種群密度。
(4)_____稱為環(huán)境容納量,又稱K值。
(5)對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數是非常困難的,可以采用_____的方法。
(6)豐富度的統計方法通常有兩種:一是_____;二是_____。
(7)全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括_____,水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。
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