【題目】舒化奶是采用乳糖酶水解技術(shù)生產(chǎn)出的低乳糖奶制品。飲用舒化奶可避免乳糖不耐受者飲用純牛奶后出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.牛奶中的乳糖屬于二糖

B.乳糖酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C.乳糖水解的產(chǎn)物為半乳糖和葡萄糖

D.舒化奶的營(yíng)養(yǎng)更易被身體吸收

【答案】B

【解析】

在消化道內(nèi)發(fā)揮作用的各種消化酶屬于分泌蛋白,在細(xì)胞外發(fā)揮作用;乳糖屬于二糖,一分子乳糖在乳糖酶的作用下可分解為一分子半乳糖和一分子葡萄糖。

A、根據(jù)以上分析可知,牛奶中的乳糖屬于二糖,A正確;

B、缺乏乳糖酶可出現(xiàn)腸脹、腹脹、腹瀉等不良癥狀說(shuō)明乳糖酶在消化道內(nèi)發(fā)揮作用,屬分泌蛋白,消化道屬于細(xì)胞外,B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)以上分析可知,乳糖水解的產(chǎn)物為半乳糖和葡萄糖,C正確;

D、由于乳糖酶將牛奶中的乳糖分解為單糖半乳糖和葡萄,單糖更易被吸收,可避免乳糖不耐受者飲用純牛奶后出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀,因此舒化奶的營(yíng)養(yǎng)更易被身體吸收,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冬泳被譽(yù)為“勇敢者的運(yùn)動(dòng)”,因其獨(dú)特的健身效果而備受關(guān)注。冬泳過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員生理上不可能出現(xiàn)的變化是(

A.產(chǎn)熱量始終多于散熱量

B.汗腺分泌減少,毛細(xì)血管收縮

C.物質(zhì)氧化分解加快,肌肉和肝臟產(chǎn)熱增多

D.下丘腦能感受體溫變化,同時(shí)含有體溫調(diào)節(jié)中樞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.硅肺病是因吞噬細(xì)胞中溶酶體缺乏分解硅塵的酶

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成,也參與物質(zhì)的運(yùn)輸

C.具膜細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D.細(xì)胞骨架不僅能維持細(xì)胞形態(tài),還與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】棉花側(cè)芽的生長(zhǎng)受頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素(IAA)的影響,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通過(guò)摘除棉花的頂芽來(lái)提高產(chǎn)量。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信息的信號(hào)分子

B.頂芽合成的IAA通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式向下運(yùn)輸

C.IAA運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近積累抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)

D.去除頂芽后棉花葉肉細(xì)胞的光合速率提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核生物細(xì)胞內(nèi)存在各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也有各自分工。下列對(duì)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能描述錯(cuò)誤的是(

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的車(chē)間

B.葉綠體是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“量轉(zhuǎn)換站”,其內(nèi)膜向內(nèi)折疊擴(kuò)大膜面積

C.溶酶體是“消化車(chē)間”,內(nèi)部含有多種水解酶,能分解老、損傷的細(xì)胞器

D.線(xiàn)粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”,細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量大部分米白線(xiàn)粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】反饋調(diào)節(jié)廣泛存在于生命活動(dòng)過(guò)程中以及生態(tài)系統(tǒng)中。下列過(guò)程沒(méi)有體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)的是(

A.水體中浮游植物的增加導(dǎo)致植食性動(dòng)物增加,接著浮游植物減少

B.環(huán)境污染導(dǎo)致生物死亡,尸體腐爛加劇污染,導(dǎo)致更多生物死亡

C.寒冷刺激引起體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,人感覺(jué)到冷并主動(dòng)添加衣服

D.血糖濃度升高引起胰島素分泌增加,導(dǎo)致血糖濃度降低,進(jìn)而引起胰島素分泌減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法,完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:分別用噬菌體侵染細(xì)菌35S32P分別標(biāo)記噬菌體進(jìn)行放射性檢測(cè)培養(yǎng)液攪拌后離心分離;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題。

1)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________。

A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

2)該實(shí)驗(yàn)采用同位素標(biāo)記法的目的是_________

3)用”S標(biāo)記噬菌體的操作過(guò)程是___________。

4)用DNA被標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過(guò)保溫后,進(jìn)行攪拌、離心,結(jié)果發(fā)現(xiàn)放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中,而上清液中放射性較低,這說(shuō)明__________。操作過(guò)程中攪拌的目的是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量通貨。下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.ATP中的A,代表的是腺苷,即腺嘌呤和核糖

B.ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸化學(xué)鍵

C.細(xì)胞代謝加快時(shí),ATPADP間的轉(zhuǎn)化加快

D.ATP的水解與放能反應(yīng)有關(guān),ATP的合成與吸能反應(yīng)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)探究活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.依據(jù)電鏡照片制作的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)三維動(dòng)畫(huà)屬于物理模型

B.滲透現(xiàn)象演示裝置中半透膜兩側(cè)溶液濃度相等后漏斗中液面不再上升

C.探究不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響時(shí)應(yīng)避免溫度等其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的影響

D.分離葉綠體色素時(shí)濾紙條上色素帶的清晰度受二氧化硅、碳酸鈣用量以及葉齡等因素的影響

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