18．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的說法，錯誤的是（　　）
A．囊泡膜屬于生物膜系統(tǒng)B．酶促反應(yīng)可在生物膜上進行
C．核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可直接相連D．原核細胞也有生物膜系統(tǒng)

分析 生物膜系統(tǒng)
1．概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)．
2、功能：
（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用．
（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所．
（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行．

解答 解：A、囊泡膜來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜等，屬于生物膜系統(tǒng)，A正確；
B、生物膜系統(tǒng)為酶的附著提供位點，則酶促反應(yīng)可在生物膜上進行，B正確；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細胞膜，起到快速物質(zhì)運輸?shù)淖饔�，C正確；
D、原核細胞只有細胞膜，沒有生物膜系統(tǒng)，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生物膜系統(tǒng)的概念，生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜系統(tǒng)在成分、結(jié)構(gòu)、功能上的聯(lián)系，對于生物膜系統(tǒng)的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三五次適應(yīng)性理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示綠色植物葉肉細胞中發(fā)生的兩種物質(zhì)代謝過程，圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物；圖2是研究葉肉細胞中上述兩種物質(zhì)代謝過程的實驗裝置，在密閉小室內(nèi)放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，緩沖液能補充CO2，保持小室內(nèi)二氧化碳濃度穩(wěn)定在0．03%，小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細管內(nèi)水柱的移動距離測得。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）若圖1中C3為丙酮酸,則過程①發(fā)生在_______中，在①②過程中都產(chǎn)生______。

（2）在光照條件下，磷酸分子在葉綠體中的移動方向是_________________________。

（3）用圖2所示的裝置研究③④過程時，刻度毛細管內(nèi)水柱移動的距離表示_______。

（4）若用圖2裝置測定葉片的呼吸速率，則需對裝置做兩處改進：①_____________；②________________________________。

（5）從生長狀況、部位相同的棉花葉片上用打孔器打出大小相同的若干圓形葉片，均分成若干份。抽取葉片細胞內(nèi)的氣體，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同且適宜的光照等條件（如左下圖）。圓葉片進行光合作用釋放氧氣，部分氧氣存在于葉肉細胞內(nèi)和細胞間隙，導(dǎo)致圓葉片上浮。測量圓葉片上浮至液面所需時間，將記錄結(jié)果繪成右下圖。

①該實驗的目的是_______________________________________________________。

②c點以后曲線上行，原因是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三4月半月考二理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞分裂周期可分為間期和分裂期（M），間期又可分G1期（DNA復(fù)制前期）、S（DNA復(fù)制期）和G2期（DNA復(fù)制后期）。為已知赤霉素可以促進細胞分裂從G1期到S期的過程，從而縮短G1期和S期的時間；細胞分裂素促進S期DNA的合成；生長素在M期晚期可促進核糖體RNA的合成。下列有關(guān)敘述錯誤的是 （ ）

A．細胞分裂素處理，可促進脫氧核苷酸進入細胞核

B．細胞分裂受多種激素共同調(diào)節(jié)

C．植物激素可促進細胞數(shù)目增多

D．只有一種激素不會改變細胞周期的時間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．碗豆子葉黃色對綠色為顯性，種子圓形對皺形為顯性，兩對相對性狀獨立遺傳．將黃色圓形和綠色圓形豌豆雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示．讓F1中黃色圓形豌豆自交，則后代的黃色圓形豌豆中純合子所占比例為（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{5}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．同學(xué)甲和乙，性別不同，但卻是一對“雙胞胎”，則相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．甲和乙的細胞中的遺傳物質(zhì)完全相同
B．若甲是色盲（XbY），乙正常，則乙肯定是色盲基因攜帶者
C．若甲的第三號染色體上有一對基因AA，乙的第三號染色體的相對應(yīng)位置上是Aa，則a基因由突變產(chǎn)生
D．若甲和乙的父母正常，甲患有白化病，乙正常，則乙是純合體的概率是$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．采用下列方法進行育種的過程中，核基因的種類和數(shù)量都不會發(fā)生改變的是（　　）
A．多倍體育種B．雜交育種C．基因工程育種D．誘變育種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．青蒿素是繼奎寧之后最有效的瘧疾特效藥，易溶于乙醚等有機溶劑，幾乎不溶于水，不易揮發(fā)，加熱易分解．請回答下列問題：
（1）玫瑰精油的提取常采用水蒸氣蒸餾（或水中蒸餾）法，但青蒿素的提取不宜采用此方法，原因是青蒿素不易揮發(fā)且加熱易分解．
（2）屠呦呦的研究團隊采用萃取法提取青蒿素，其提取流程與胡蘿卜素的提取具有相似之處．用萃取劑浸泡提取前，先要對黃花蒿莖葉進行粉碎和干燥，以提高萃取效率．
（3）萃取過程中宜用控制溫度，所得液體濃縮前需進行過濾．
（4）圖為提取青蒿素樣品通過紙層析法進行鑒定的結(jié)果．出現(xiàn)色素帶Ⅱ、Ⅲ的原因是樣品含有雜質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某哺乳動相的卷尾與非卷尾、黃毛色與黑色分別是相對性狀，它們的遺傳各受一一對等位基因的控制．一對黃毛色卷尾的雌、雄個體多次雜交，子代中雌、雄個體各有黃毛色卷尾、黃毛色非卷尾、黑毛色卷尾、黑毛色非卷尾4種類型，比例接近6：2：3：1．下列關(guān)于該雜交實驗的分析，錯誤的是（　　）
A．控制毛色和卷尾性狀的基因遵循自由組合定律
B．黃毛色基因純合會導(dǎo)致受精卵不能發(fā)育或胚胎致死
C．黃毛色卷尾的雄性親本產(chǎn)生了數(shù)量相等且具有相同活力的4種精子
D．子代黃毛色非卷尾的個體自由交配，下一代中黑毛色非卷尾個體約有$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中1、2、3、5、6、7部位．請據(jù)圖回答：

（1）圖中是一種分泌蛋白，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行加工．
（2）在高爾基體中形成成熟蛋白．來自3（填標號）．
（3）分泌蛋白的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由4線粒體供給的．
（4）對細胞核的作用較全面的闡述是細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

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