(8分)圖1表示某種生物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖1中,基因突變一般發(fā)生在________階段,CD段變化發(fā)生在_________________________
_________________期。
(2)圖2中,甲細(xì)胞中含有________個(gè)染色單體,甲所示細(xì)胞分裂的前一階段,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是__________________________________________。
(3)圖2中,乙細(xì)胞處于圖1中的______段,對應(yīng)于圖3中的__________。
(4)圖2中,丙細(xì)胞的名稱是________________。請仔細(xì)觀察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是____________________________________________________。
(1)AB 減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期 (2)0 所有染色體的著絲點(diǎn)排在赤道板上 (3)BC B (4)次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體 基因突變或交叉互換
【解析】
試題分析:圖1中表示每條染色體上DNA的變化,所以AB代表復(fù)制,BC表示每條染色體上兩個(gè)DNA,有染色單體,CD表示著絲點(diǎn)一分為二;乙圖發(fā)生同源染色體分離,為減數(shù)第一次分裂后期,則甲為有絲分裂后期;乙圖細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以該動(dòng)物為雌性,所以丙可以是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體;姐妹染色體上應(yīng)該擁有相同基因,而出現(xiàn)等位基因,一個(gè)可能是基因突變,該動(dòng)物基因型為EeFf,還有一種可能是減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換造成。
考點(diǎn):本題考查了有絲分裂、減數(shù)分裂、可遺傳變異等知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對分裂過程中染色體的行為變化規(guī)律的比較聯(lián)系,理解染色體行為變化是基因變化的基礎(chǔ)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
作為一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜 細(xì)胞器是__________(填標(biāo)號(hào)),它們的膜與_________和_________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
(2)實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是:________________________。
②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是:_______________。
③細(xì)胞中的X物質(zhì)分泌到細(xì)胞外是通過何種方式?___________。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
作為一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是__________(填標(biāo)號(hào)),它們的膜與_________和_________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
(2)實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是: ________________________。
②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞
結(jié)構(gòu)依次是:_______________。
③細(xì)胞中的X物質(zhì)分泌到細(xì)胞外是通過何種方式?___________。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞中與x物質(zhì)的合成、加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是_________ _(填標(biāo)號(hào)),
它們的膜與_________和_________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
(2)實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是:______________________。(2分)
②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是:
__________________________________。(2分)
③細(xì)胞中的X物質(zhì)分泌到細(xì)胞外是通過何種方式?___________。
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高一上學(xué)期期末考試(理科)生物試卷 題型:綜合題
下圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程,圖中a-d表示某種物質(zhì),①—⑤表示相關(guān)生理過程,據(jù)圖回答:
(1)①—⑤過程,能在人體細(xì)胞中進(jìn) 行的是 ;在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是______;釋放能量最多的是 ,其反應(yīng)場所是___________。
(2)圖中a物質(zhì)表示 ,將 一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是[ ] 。
(3)圖中表示CO2的是___________,它從產(chǎn)生部位釋放供給相鄰細(xì)胞并被利用需要經(jīng)過__________層生物膜。
(4)簡要說明人類體溫的維持和細(xì)胞呼吸的關(guān)系 。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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