一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2：1，且雌雄個體之比也為2：l，這個結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是

A．該突變基因為X染色體顯性突變，且含該突變基因的雌配子致死

B．該突變基因為X染色體顯性突變，且含該突變基因的雄性個體致死

C．該突變基因為X染色體隱性突變，且含該突變基因的雄性個體致死

D．X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型，且缺失會導(dǎo)致雌配子致死

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的是（）

A．線粒休是唾液腺細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所，抑制其功能會影響胞吐作用

B．人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞均能進行有氧呼吸合成 ATP

C．唾液淀粉酶的最適溫度是37 ℃ ，如果溫度從 100 ℃ 降低到 37 ℃ ，該醉的活性可增強

D．質(zhì)壁分離過程中水分子的移動是單向的

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植農(nóng)作物，必須考慮通風(fēng)的問題，原因是（ ）

A．需要增加作物葉片吸收光能的面積

B．必須降低作物周圍環(huán)境的溫度才能增加有機物的積累

C．需要增加植株周圍的二氧化碳濃度

D．必須降低作物周圍空氣中氧氣的濃度以減少細(xì)胞的有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某核苷酸長鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A．圖中所示為脫氧核苷酸長鏈 B．2為脫氧核糖

C．4為胞嘧啶脫氧核苷酸 D．5只能在細(xì)胞核中找到

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響，下面兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度為0．03%的條件下測得的相關(guān)曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲中a點時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ，若在CO2濃度為1%條件下進行實驗，則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點（b）位置移動情況是 。

（2）得到圖乙曲線的實驗中，給植株光照時間共有 h，其中有光照且光照強度一定保持不變的時間段有 （用字母回答），限制EF段的主要環(huán)境因素為 。

（3）當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為 時，說明實驗結(jié)束后植株的干重增加了。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物育種的操作，不正確的是

A．植物雜交育種獲得F1后，可以采用不斷自交選育新品種

B．哺乳動物雜交育種獲得F2后，可采用測交鑒別選出純合個體

C．植物單倍體育種過程中，常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

D．培育三倍體植物依據(jù)的原理是染色體變異，能由受精卵發(fā)育而來

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞中酶的敘述,不正確的是

A．同一種酶可存在于人體的不同細(xì)胞中

B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

C．低溫會破壞酶結(jié)構(gòu)從而降低酶的活性

D．一個細(xì)胞的生命歷程中酶的活性和數(shù)量會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

群落不斷發(fā)展變化，按照一定的規(guī)律進行演替，下列關(guān)于演替的敘述，正確的是

A．初（原）生演替歷程短、速度慢

B．在正常情況下，群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低

C．在演替早期，群落中的優(yōu)勢種群的基因頻率發(fā)生顯著變化

D．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林，是次生演替的一個例子

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某草原上植被原來由針茅等構(gòu)成，后來由于放牧、燒荒等原因逐漸變成了由野燕麥、毛雀麥等構(gòu)成，并且動物和土壤生物的種類也發(fā)生了變化�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該草原群落的空間結(jié)構(gòu)包括 和 等方面。從演替的類型來看，因放牧、燒荒引起的演替屬于 演替。

（2）調(diào)查土壤小動物豐富度時，不適于選用樣方法，原因是許多土壤小動物 且身體微小。一般采用取樣器取樣，通過調(diào)查樣本中小動物 來推測該草原土壤動物的豐富度。

（3）有一個M只田鼠組成的小種群遷入該草原，由于環(huán)境適宜，該田鼠種群的數(shù)量每月以λ倍數(shù)增長，理論上t月后種群數(shù)量為 。實際上，田鼠種群難以在較長時間內(nèi)按此模型增長，是因為當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)斗爭加劇等原因，使種群的 降低， 增高，從而直接導(dǎo)致種群增長變緩。

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