如圖表示在適宜條件下,等量的過(guò)氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線(①加入2滴過(guò)氧化氫酶溶液,②加入2滴FeCl3,③加入2滴蒸餾水),請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論正確的是( )
A.據(jù)圖分析可知,①~③反應(yīng)速率從慢到快依次是①<②<③ |
B.①與②相比,得出的結(jié)論是酶具有催化作用 |
C.①與③相比,得出的結(jié)論是酶具有高效性 |
D.如果僅將實(shí)驗(yàn)溫度改為80℃,重做上述實(shí)驗(yàn),則反應(yīng)速率最快的是② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖表示在適宜的溫度、水分和CO2條件下,兩種植物光合作用強(qiáng)度的變化情況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )?
A.當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定程度時(shí),光合作用強(qiáng)度不再增加,即達(dá)到飽和?
B.C3植物比C4植物光合作用強(qiáng)度更容易達(dá)到飽和?
C.C4植物比C3植物光能利用率高?
D.水稻是陰生植物,玉米是陽(yáng)生植物
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖表示在適宜條件下,等量的過(guò)氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線(①加入2滴過(guò)氧化氫酶溶液,②加入2滴FeCl3,③加入2滴蒸餾水),請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論正確的是( )
A.據(jù)圖分析可知,①~③反應(yīng)速率從慢到快依次是①<②<③
B.①與②相比,得出的結(jié)論是酶具有催化作用
C.①與③相比,得出的結(jié)論是酶具有高效性
D.如果僅將實(shí)驗(yàn)溫度改為80℃,重做上述實(shí)驗(yàn),則反應(yīng)速率最快的是②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖表示在適宜條件下,等量的過(guò)氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線(①加入2滴過(guò)氧化氫酶,②加入2滴Fe3+,③加入2滴蒸餾水),請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論正確的是( )
A.據(jù)圖分析可知,①~③反應(yīng)速率從慢到快依次是①<②<③
B.①與②相比,得出的結(jié)論是酶具有催化作用
C.①與③相比,得出的結(jié)論是酶具有高效性
D.如果僅將實(shí)驗(yàn)溫度改為80 ℃,重做上述實(shí)驗(yàn),則反應(yīng)速率最快的是②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖表示在適宜條件下,等量的過(guò)氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線(①加入2滴過(guò)氧化氫酶,②加入2滴Fe3+,③加入2滴蒸餾水),請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論正確的是( )
A.據(jù)圖分析可知,①~③反應(yīng)速率從慢到快依次是①<②<③
B.①與②相比,得出的結(jié)論是酶具有催化作用
C.①與③相比,得出的結(jié)論是酶具有高效性
D.如果僅將實(shí)驗(yàn)溫度改為80 ℃,重做上述實(shí)驗(yàn),則反應(yīng)速率最快的是②
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